校园足球年终总结报告综述.ppt

——校园足球建设情况汇报苏州工业园区第二实验小学是苏州工业园区管委会投资建设的全日制公办小学。学校坚持“全心享受品质教育,为人生奠基”的办学理念,以建设“融东西方文化于一体的现代化、国际化、特色化的品质学校”为目标,努力培养“会生存、会做人、会学****的具有现代文明素养的国际小公民。学校现有 60 个教学班, 2945 名学生, 162 名教师。学校先后获得“工业园区体教结合实验学校”“江苏省、苏州市体育传统项目学校”“江苏省和谐校园”“江苏省健康促进学校金牌”“国家级青少年体育俱乐部”等荣誉称号。学校大力推进素质教育,把“品质教育”作为学校的特色, 扎扎实实地推进“校园足球”,营造了良好的校园足球氛围,提高了学生身体素质,取得了一些可喜成绩。苏州工业园区第二实验小学是苏州工业园区管委会投资建设的全日制公办小学。学校坚持“全心享受品质教育,为人生奠基”的办学理念,以建设“融东西方文化于一体的现代化、国际化、特色化的品质学校”为目标,努力培养“会生存、会做人、会学****的具有现代文明素养的国际小公民。学校现有 60 个教学班, 2945 名学生, 162 名教师。学校先后获得“工业园区体教结合实验学校”“江苏省、苏州市体育传统项目学校”“江苏省和谐校园”“江苏省健康促进学校金牌”“国家级青少年体育俱乐部”等荣誉称号。学校大力推进素质教育,把“品质教育”作为学校的特色, 扎扎实实地推进“校园足球”,营造了良好的校园足球氛围,提高了学生身体素质,取得了一些可喜成绩。近三年来,随着全国青少年校园足球工作电视电话会议的召开,中国校园足球迈开新的步伐、步入新的轨道。位于水城苏州,美丽金鸡湖畔的苏州工业园区第二实验小学,也在认真谋划,努力创建,围绕“强基础、调机制、上水平”三个核心,扎扎实实地推进“校园足球”,营造了良好的校园足球氛围,提高了学生身体素质,取得了一些可喜成绩。 1 统一认识,有序推进学校在“十二五”发展规划中,将足球列为重点发展项目。学校要以“足球”为载体, 在校内形成“以球育德,以球益体,以球练志,以球养性,以球会友,以球兴校”的足球文化特色。首先,学校领导层面,充分论证“校园足球”开展的可行性,确定规划,完善制度, 切实落实。其次,教师层面,通过文件学****教师动员,让广大教职工认识到足球将会给学生带来益处,将会对学校的发展起着良性推动作用,让“校园足球”工作得到教职工的支持认可。最后,学生及家长层面,通过广泛宣传,以及各种教育教学活动,让学生及家长了解足球运动,让更多学生参与到足球中来,也让更多的家长支持“校园足球”。 2 制定规划,建立制度学校在制定特色创建规划过程中努力做到目标明确、措施具体、保障实效,使其具有操作性。同时,也制定了相应的管理、激励制度以保障计划顺利实施。如: 《园区二实小教科研发放规定》、《二实小足球队管理制定》、《二实小足球训练要求》等。另外,学校还把足球工作列为议事日程,每学期定期召开足球特色创建工作会议,商讨学校足球发展事宜,及时发现解决足球特色学校建设工作中的出现的疑难问题,保证“校园足球”工作顺利开展。 3 加大资金投入,增强师资配备学校近两年不断加大在足球项目上地投入, 2013 年、 2014 年度学校共投入资金十万余元。学校添置了 4号足球 300 多个,保证每个学生人手一球;同时还添置了标志物 400 余个,足球服 200 套,学生保险投入 2万余元,充分保障全校学生正常训练及人身安全。师资方面,充分挖掘校内体育教师资源,鼓励教师进行足球方面培训与学****学校现有 D级教练员 2人,国家二级裁判员 1人。同时,学校还专门聘请一位省女足退役队员为教练员,长期驻校,负责学校早训及下午两小时的足球训练工作。 3 加大资金投入,增强师资配备学校体育器材配备明细表 3 加大资金投入,增强师资配备有正常体育教学和开展项目课余训练所必须的体育场馆和器材。 4 设置课程,逐步推进根据国家课程三级体系建设要求,学校在四、五年级中开设了足球校本课程,每周有一节体育课上足球课,让学生系统地学****基本的足球知识和技能,实际教学效果较好,很受学生欢迎。今后,足球课程将面向全校展开。每个水平段按照难易程度逐级推进,在课程普及的基础上,对那些在足球方面有特长的孩子进行强化训练,推荐进入学校梯队,提高校队水平。