常见的酸和碱学案3.doc

常见的酸和碱学案3.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 九年级化学导学稿课题课型新授课执笔人丁建霞审核人级部审核讲学时间第周第讲学稿教师寄语只有切实抓住“今天”,才能巩固“昨天”的成绩,获得“明天”的果实。学****目标掌握酸的化学性质,知道酸具有相似化学性质的原因。学生自主活动材料【自主学****课本 P 54 内容。⑴填写下表加紫色石蕊试液加无色酚酞试液稀盐酸稀硫酸⑵回忆所学的知识,完成下表与稀盐酸的反应的化学方程式与稀硫酸的反应的化学方程式 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 镁锌铁【思考】 1. 从反应的基本类型看:它们都属于______ 反应。 2. 从反应的速率看: ____>_____>_____ (金属活动性)。 3. (若等质量金属与足量酸反应)从生成氢气的质量来看____>______>______ 。 4. 金属逐渐消耗减轻,溶液的质量逐渐______ 。 5. 浓硫酸与***具有强氧化性,不能与金属发生置换反应生成氢气。 6. 注意:铁与盐酸、稀硫酸反应,生成物为________,_________, 铁元素的化合价___ 价。溶液为___ 色。【实验探究】完成下列实验,并填写表格。⑶将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会将铁钉取出后, 观察铁钉表面和溶液变化。现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸【思考】 1. 铁锈的主要成分是____ ,其中铁元素的化合价为__ 价,与盐酸、稀硫酸反应生 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 成____ 、____, 溶液为__ 色。 2. 氧化铜不溶于水但能溶于酸,呈____ 色。 3. 上述反应生成物有什么相同之处? 4. 在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈?能否将生锈的物质长时间浸泡在酸中? 【归纳】二、酸的化学性质 1. 酸与指示剂作用 + 活泼金属→() +()( 反应) + 金属氧化物→() +() 备注: 当溶液中含有 Fe 3+ 时,溶液显色; 当溶液中含有 Fe 2+ 时,溶液显色; 当溶液中含有 Cu 2+ 时,溶液显色; +盐→() +() CaCO 3+ HCl =; 【课堂小结】通过本节课的学****你收获了什么? 2. 质量相等的下列金属与足量的稀硫酸反应,放出氢气最多的是() A. Fe B. Al C. Zn D. Mg 3. 下列物质能一性将 AgNO 3、 Na 2 CO 3、 H 2 SO 4 三种无色溶液区别开的是( ) A .紫色石蕊试液 B .无色酚酞试液 C .稀盐酸 D .***钡 4.⑴除去 HNO 3 溶液中混有的少量 H 2 SO 4 的化学方程式________________________ , 反应类型是_____ 反应; . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net ⑵热水瓶胆壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) ,可加入适量的盐酸把它除掉。发生的化学方程式为_____________________________ 。⑶厨房中的食醋,也可除水垢,这主要是利用食醋中含有的乙酸( C