单片机课程方案8个LED灯来回点亮.doc

单片机课程设计方案-8个LED灯来回点亮
单片机课程设计方案-8个LED灯来回点亮
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目录
第一章 绪论 ---------------制它们的单片机却是一个不能被忽视的角色。
单片机简介
目前的单片机分通用型和专用型两种。
MCS-51 系列
单片机是属于通用型的单片机，通用型的单片机把开发资
源全部公开，用户可以根据自己的应用系统进行设计，适
用面广，应用灵活。制造单片机的材料也从
TTL 材料发展
到 CMOS 材料，通常工作电压是 5V，如 5V ±5%或 5V ±
10%，也有 3V/ 电压的产品，更低的可在
工作。
现在单片机又出现了宽电压范围型，在 ～ 内都可
正常工作。低功耗是单片机所追求的一个指标，目前低功
耗单片机的静态电流可以低至 μA 或 nA 级。有的单片机
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还有等待、关断、睡眠等多种工作模式以降低功耗。单片机的低功耗在智能化仪表中有重要的应用。
在工业控制中的控制器，可以应用软件的方法，实现复杂的控制过程，改变控制算法方便。有丰富的逻辑判断和位操作指令，可以在开关量控制、顺序控制、逻辑控制中发挥作用。目前，在加热控制、电机控制、锅炉控制、汽车电器、数控机床等各个领域，单片机得到了广泛的使用，并取得了很好的效果。
单片机由于其微小的体积和极低的成本，广泛的应用于家用电器、工业控制等领域中。单片微型计算机简称单片机，特别适用于控制领域，故又称为微控制器。本设计
就是利用单片机 AT89C51 为控制器来实现 8 个 LED 左右来回点亮的实验。
第二章 设计目的及要求
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设计目的
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通过本次课题设计，应用《单片机原理及应用》等所学相关知识及查阅资料，完成简易计算器的设计，以达到理论与实践更好的结合、进一步提高综合运用所学知识和设计的能力的目的。
通过本次设计的训练，可以使我在基本思路和基本方法上对基于 89C51 单片机的系统设计有一个比较感性的认识，并具备一定程度的设计能力。
培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
设计要求
1）认真研究设计任务书，明确设计要求、条件、内容和步骤；复****课程有关内容，熟悉有关单元电路的设计方法和步骤；搜集、分析、消化相关资料、软件等；掌握微型计算机应用系统软件设计方法；准备好设计需要的图书、资料和工具；拟定设计计划等
2）系统总体及功能设计，制定总体方案及元器件的选择；
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3）硬件设计，完成硬件结构图设计、系统电路图设计和绘制及电路模块的连接；
4）软件设计，完成软件流程图的设计、程序设计；
5）使用 Proteus与 Keil 软件仿真运行；
6）写出设计报告）
第三章 设计电路原理
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控制系统的设计
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AT89C51 系列的 I/O 脚的设置和使用非常简单，当该脚作
输入脚使用时，只须将该脚设置为高电平（复位时，各
I/O 口均置高电平）。