问题教学法调查问卷及问卷分析.doc

问题教学法调查问卷一及问卷分析 1 、你认为教师在课堂上的角色应该是()[ 单选题] 选项小计比例 A、管理者、控制者 52 26 % B、指导者 68 34 % C、促进者、合作者。 80 40 % 本题有效填写人次 200 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% ABC 你认为教师在课堂上的角色应该是分析:课堂中的角色转换关系,则有 40 % 的学生认为是促进者、合作者,极少数人认为是控制者。这是在新教学环境下,以学生为主的教学模式得以改善,教学中以学生为主,教师为辅。相互交流思想,对不同意见题相互讨论成为主流。 2 、你认为课堂上什么样的问题能激起你的注意()[ 单选题] 选项小计比例 A、对所学知识的回顾 42 21 % B、知识的延伸问题引出的设问 61 % C、有难度的问题 97 % 本题有效填写人次 200 0% 10% 20% 30% 40% 50% ABC 你认为课堂上什么样的问题能激起你的注意分析: 通过调查分析有难度的问题容易激起学生的注意, 因为难度性比较大的题目学生都做不起,所以他们都想在老师的帮助下解决。而且难度性较大的题目学生可能也共同讨论过, 这样他们会更加关注此题。知识的延伸问题引出的设问的题目学生反应也比较强烈,这主要是中等程度学生,他们在理解基础的同时,希望能够拓展知识面。 3 、如果小组讨论某一问题,你会如何参与? ()[ 单选题] 选项小计比例 A、坐听其他同学讲并等待老师的答案 25 12 % B、自己想自己的 32 16 % C、和同学一起讨论并设法解决 143 72 % 本题有效填写人次 200 % % % % % % % % % ABC 如果小组讨论某一问题,你会如何参与? 分析: 通过调查, 从调查结果反应出 72 % 的学生很喜欢小组讨论,这充分说明现在的新教改还是很成功的,学生在一旁听老师讲解的学********惯发生很大的改变。新教改能带给学生无穷大的学****空间,对问题的探讨是积极的,是有思想的。极少数人还是没有改变传统观念,自己做自己的事,不参加讨论问题这是教育的转变过程,还需要时间。 4 、当你被提问而不会回答时,你希望()[ 单选题] 选项小计比例 A、老师罚你站以示警告 35 % B、让你坐下并耐心讲给你和全班听 66 33% C、展开讨论,直到问题解决 99 % 本题有效填写人次 200 0% 0% 0% 1% 1% 1%ABC 当你被提问而不会回答时,你希望分析: 调查发现现在学生还是比较被动, 老师提问时是比较害怕的, 学生都是想通过讨论后得出答案,老师在得到答案后可以坐下,但是也有 33% 的学生认为答不对的题目,老师应该叫坐下,老师认真讲解给全班和自己听,也有部分学生宁愿被罚站,这是调查所呈现的不同的结果。 5 、你喜欢课堂的哪种教学方式? ()[ 单选题] 选项小计比例 A、老师讲,我听 24 1 2% B、同学间合作互助解决问题 112 56% C、老师帮助下自己解决 64 32 % 本题有效填写人次 200 0 ABCD 你通常怎样对待老师的课堂提问分析:学生喜欢的课堂