2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2套.doc

2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 2套 1. 发展性教师评价的过程首先是收集信息 A. 正确 B. 错误答案: B 解析: 2. 在基于项目的学****中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 3. 在百度知道中针对一个问题只能回答一次 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 4. 百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 5. 对学****者的消息进行回复。可以进行进行 1对1 的问题辅导。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 6. 在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不需要使用多媒体的支持。 A. 正确 B. 错误答案: B 解析: 7. 小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 8. 显露器分为三个区域。 A. 正确 B. 错误答案: B 解析: 9. 如果在同一盘符上的两个文件夹之间拖动某个文件,则是移动该文件。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 10. 当用户在 Flash Player 中右击(Windows) 或按住 Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时, Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 11. 网络学****平台只有学生可以用 : B 解析: 在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 13. 在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学****基础, 还可用在总结与复****阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。 : A 解析: 14. 云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料 : A 解析: 15. 不管什么课程,都可以实现小组合作学****A. 正确 B. 错误答案: B 解析: 16. 如果在教学中使用 PPT 代替几何画板进行动态演示, 其演示效果与后者是一样的,但 PPT 不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 17. 在 Excel 中,用户可自定义填充序列。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 18. 在手机上构建的思维导图可以上传到云平台上, 也可以保存在手机中。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 19. 我们使用 Word 编辑教案时,我们通常利用首行缩进 2 字符操作, 实现段落起始行空两格的效果。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 类型的图片本身可具有动画效果,在 PowerPoint 放映时能显示动画。 A. 正确 B. 错误答案: A 解析: 单选题( 总分 40 分,每题 2 分,共 20 小题) 21. 网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是答案: D 解析: 22. 任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息, 可以()。 F1键 F2键 C. 使用菜单帮助 D. 单击工具栏帮助按钮答案: A 解析: 23. 在本课例的教学设计中, 除课本中的教学目标外, 增加的情感与态度目标是 A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学****体验 C. 引进便于构造正 n 边形,体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想答案: B 解析: 24. 在信息技术支持下的课堂教学中, 任务驱动式学****越来越受到学校老师的关注, 下列选项中对它的理解最为合理的() A. 任务驱动式学****是行为主义理论中的一种学****模式, 强调对学生的刺激, 关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学****是认知主义理论中的一种学****模式, 强调教师讲授 C. 任务驱动式学****是构建主义理论中的学****模式, 强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学****是信息加工理论中的一种学****模式, 强调学生对知识的加工和积累答案: C 解析: 25. 几何画板软件中要调用深度迭代选项, 须按住____ 键不放, 然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】 A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Ctrl+Alt 答案: A 解析: 26. 在 Excel 中,“排序”命令对话框中有三个关键字输入框,其中。 A. 三个关键字都必须指定 B. 三个关键字可以任意指定一个 C.“主要关键字”必须指定 D.“主要关键