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继续教育试题及答案沟通与协调能力试卷 B 《沟通与协调能力》试题 B 分%(B )效应是指当下级之间出现利益冲突或机会冲突时,公众舆论往往使领导者偏离公正原则。 A. 言论 B. 舆论 C. 议论 D. 舆情 分% 这样,上级领导较其下属就具有更( D )的人格。 A. 高贵 B. 显贵 C. 高尚 D. 尊贵 分% 在这里特别要(C) 权力效应, 即认为真理须以权力做后盾, 没有权力就没有真理。 A. 机警 B. 警备 C. 警惕 D. 小心 分% 此法主要是向上级施加一定的精神压力,使其引起( C),在行动上给以真正的支持。 A. 注重 B. 珍视 C. 重视 D. 关心 分% 总之,下级应从不同方面( A )与上级的关系,使其保持在一个符合原则,大体合理,上下级都基本上能接受的范围之内, 力争与上级有一个良好的、和谐的关系。 A. 修正 B. 修改 C. 改进 D. 更正 分% 积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律,(D) 新途径、新方法,不断提高新形势下做好群众工作的本领。 A. 研究 B. 搜求 C. 找寻 D. 探索 分% 坚持把最广大人民的根本( B )作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点,正确反映和兼顾不同方面群众的利益。 A. 益处 B. 利益 C. 甜头 D. 好处 分% 我们党最大的政治优势是( A )联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。 A. 密切 B. 亲密 C. 亲近 D. 亲切 分%“下级服从上级”,是通常( B )的组织原则。 A. 履行 B. 奉行 C. 执行 D. 实行 分% 领导人应( C )责权统一的原则。 A. 服从 B. 听从 C. 遵循 D. 恪守多选题共 20 题,共 20分 分% 领导协调能力内容的综合性,还表现在它总是( AB )的辩证统一。 A. 智力因素 B. 非智力因素 C. 外境因素 D. 个人因素 分%% 所谓“快”就是要( CD )。 A. 动作迅速 B. 执行力 C. 及早发现 D. 及早介入 分%% 施拉姆为代表。他认为,沟通就是( BC )对信息的分享。 A. 导师 B. 传者 C. 受者 D. 学生 分%% 无论在什么情况下,领导者的勇气和魄力,工作的热情, 以及意志的( ABC )等,对完成领导协调任务来说,都是不可缺少的。 A. 自觉性 B. 坚毅性 C. 果断性 D. 自信性 分%% ( ABCD )等,也是完成协调任务所需要的能力。 A. 分配性 B. 注意的广阔性 C. 记忆的精确性 D. 思维的敏捷性 分%% 合作原则,是指参与沟通活动的双方必须合作,并遵守( ABCD )的规则,以保证沟通活动的和谐有序,取得预期的沟通效果。 A. 信息适度 B. 信息真实 D. 方式简明 分%% 对突发性群体矛盾的解决, 既要有预防的措施, 又必须讲究控制和处理突发性群体事件的策略。具体应把握“( BCD )”。 A. 分%% 动物的沟通模式是预先确定好的, 而人类的沟通是( ABC ) 而变化的。 A. 因人 B. 因事 C. 因势 D.