折纸兴趣小组计划
一、活动目的:
通过折纸可启发人们的创建力和逻辑思维,更可促进手脑的协调,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本学问,培育学生的视察实力、动手操作实力和创新思维实力,提高学生的审美观。
二、活动当他们观赏自己作品的时候,感受美创建美的实力也得到了发展。
四、活动支配:
三月份:
1、学会折纸鹤、燕子、青蛙等折法。
2、进行作品展评及折法竞赛。
四月份:
1、学会折帆船、蓬船、飞机及车的折法。
2、进行作品展评及折法竞赛。
五月份:
1、学会折小花篮及四瓣花、小风扇、房子的折法。
2、进行作品展评及折法竞赛。
六月份:
1、学会折气球、衣服及裤子、五角星的折法。
2、进行作品展评及折法竞赛。
七月份:
作品的整理及展评。
折纸爱好小组安排三
一、指导思想
折纸艺术在我国源远流长,历史悠久。折纸活动是指利用一般的纸张,经过折、剪、画等活动来完成肯定物体造型的一种美术活动。折纸活动能够促进学生大脑的发育;而且内容丰富,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和才智,具有独特风格和显明的特性。为此,特组建四年级巧巧手折纸爱好小组,旨在培育学生爱好爱好和特长的教化理念,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,进而为学生全面发展奠定良基。
二、活动目的
丰富校内文化生活,促进学生手脑的协调,培育群体性的折纸爱好,了解有关折纸的历史。有效激发学生的创建力和逻辑思想。学会折纸艺术,懂得应用方法。激励学生多阅读有关折纸的课外读物,全面提高学生的各项综合实力。
三、活动内容
本小组将进行丰富多彩的折纸活动,包括与折纸有关的历史以及闻名折纸人物介绍,指导学生怎样应用折纸的方法和技巧。在内容上,要依据本爱好小组学生年龄特点作为折纸配置的标准,内容要涵盖学问,突发折纸具有文学性、好用性、艺术性等特点,培育他们手脑并用的实力。
四、主要措施
1、对学生进行折纸方法的指导,结合有关折纸内容来进行练****br/> 2、组织学生在课外多阅读有关折纸学问,布置学生自由发挥折纸的实力。
3、激励学生多练****多思索,多创新,学会归纳总结折纸技巧。
4、开展有关活动,例如限时折纸竞赛等,在活跃惊慌的气氛中熬炼。
5、学期末实行折纸艺术展,将优秀的折纸进行展示,供大家学****沟通。
五、活动目标
1、培育学生对折纸的爱好,充分认知有关折纸的内容。
2、拓展学生的学问视野,培育学生的问题意识和应用意识。
3、启发学生的创建力和逻辑思维实力,促进手脑的协调。
4、培育优秀学生的创新实力,丰富学生的想象力。
5、多激励多表扬学生,通过折纸使学生的身心得到全面发展,自信念得到增加,并全面提高学生的人文素养。
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