园林史资料第一章绪论.ppt

中国古典园林史
主讲:黄俊武
课程性质
风景园林专业基础理论课程
相关课程
风景园林设计思潮、考察与写生(实践课)、
本课程任务
体会中西园林的不同、学****欣赏中西园林不同的审美倾斜。
了解园林发展历程
熟悉古园林、古建筑基础知识
学****经典案例
体会古人造园思想
学****重点
中国古典园林的历史分期
各阶段历史背景(政治、经济、文化、宗教)
各阶段园林特点
各阶段典型案例
中国古典园林的分类(了解各种类型的异同)
中国古典园林的特点
中国古典园造园思想的文化根源
中国古典园林的造景手法
第一章绪论
园林的概念与内涵
园林发展的四个阶段
中国古典园林的类型
中国古典园林史的分期
中国古典园林的特点
园林的概念
园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”
人不能完全脱离大自然环境的
城市的出现必然伴随着人与大自然环境的相对隔离
长期生活在城市中的人们可以通过建置园林来接近自然,以此作为补偿
我国“园林”一词的出现始于魏晋南北朝时期。
陶渊明曾在《从都还阻风于规林》有“静念园林好,人间良可辞”的佳句,沈约《宋志·乐志》亦有“雉子游原泽,幼怀耿介心;饮啄虽勤苦,不愿椟园林”的兴叹。这一时期的园林多指那些具有山水田园风光的乡间庭园,正如陶渊明在《归园田居。其一》所描绘的情景:“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暖暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。”又如《饮酒》中的:“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”
“园林”与“园”的概念是混同的。目前我国关于“园林”的定义主要有以下几种:
其一,园林乃人们为弥补与自然环境的隔离而人工建造的“第二自然”。
其二,园林是“在一定的地段范围内,利用、改造天然山水地貌,或者人为开辟山水地貌,结合植物栽培,建筑布置,圃以禽鸟养蓄,从而构成一个以视觉景观之美为主的赏心悦目,畅情舒怀的游憩、居住环境”(周维权《中国古典园林史》)。
其三,园林是指在一定的地形(地段)之上,利用、改造和营造起来的,由山(自然山、人造山)、水(自然水、理水)、物(植物、动物、建筑物)所构成的具有游、猎、观、尝、祭、祀、息、戏、书、绘、畅、饮等多种功能的大型综合艺术群体(游泳《园林史》)。
园林概念有广义和狭义之分
从古典园林这个狭义角度看,园林是在一定的地段范围内,利用、改造天然山水地貌或人工开辟山水地貌,遵循艺术规律,运用造园要素,从而构成一个文化和美学意味、以视觉景观之美、物质功能的游憩、居住环境。(从属于建筑)
从现代园林发展角度看,广义的园林已发展成为更为宽泛且深远的现代景观、环境设计,不仅仅包括各类公园、城镇绿地系统、自然保护区等,还包括人类有形环境和无形环境的活动,集自然生态、生态恢复、风景与人文、科技、艺术于一体的为人类社会提供自然生态的、文明的生存环境。
园林的功能:
最初的功能和园林的起源密切相关。中国早期的园林“囿”,古埃及、古巴比伦时代的猎苑,都保留有人类采集渔猎时期的狩猎方式;当农业逐渐繁荣以后,中国秦汉宫苑、魏晋庄园和古希腊庭园、古波斯花园,除游憩、娱乐之外,还仍然保留有蔬菜、果树等经济植物的经营方式;另外,田猎在古代的宫苑中一直风行不辍。随着人类文化的日益丰富,自然生态环境变迁和园林社会属性的变革,园林类型越来越多,愈来愈理性化。原来功能亦不断消长变化。
回顾古今中外的园林类型,其功能主要有:狩猎(或称围猎)、游玩(或称游戏)、观赏、休憩、文娱、饮食、祭祀、集合、演说、主题性公园、纪念地、广场、城市绿地、环境及生态恢复等。