苏教版初三语文第一学期质量调研试题及答案.docx

昆山市第二中学 2007-2008学年第一学期质量调研（二）
初三语文
总分： 130分 考试时间： 135分钟 得分：
第一部分（ 28分）
根据拼音填写汉字或给加点字注音。 （4 分）
shǔ 光 ru ì 智内容大胆的提出疑问 , 才能更好的学以致用。请从下列问题中任选一个谈谈自己的看法。 (2 分)
①“君将哀而生之乎 ? ”课本的注释上解释为“你要哀怜我 , 使我活下去吗 ?” 有人则认为解释为“您要哀怜我 , 使我活下去吗 ?”更妥当。
②“则吾斯役之不幸 , 未若复吾赋不幸之甚也。”中的“则”在《语文教学参考书》 2002年第三版中解释为“那么” , 而在 2006年第四版中解释为“然而”。③“余闻而愈悲”中的“悲” , 《语文教学参考书》中解释为“悲痛” , 有人
认为解释成“同情”更好。
[ 答 ]
阅读郭沫若的散文《白鹭》 , 完成下列题目。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合 , 身段的大小 , 一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬 , 即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭 , 也觉得大了一些 , 而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见 , 而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛 , 那全身的流线型结构 , 那铁色的长喙 , 那青色的脚 , 增之一分则嫌长 , 减之一分则嫌短 , 素之一忽则嫌白 , 黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼 , 整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶 , 看来像不是安稳 , 而它却很悠然 , 这是别的鸟黄昏的空中偶见白鹭的低飞 , 更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化 , 而且具有了生命或许有人会感到美中的不足 , 白鹭不会唱歌。但是白莺的本身不就是一首优美的歌吗 ?——不白莺实在是一首诗 , 一节韵在骨子里的散文诗。
11．有人给 “晴天的清晨白鹭孤独地站立在小树的绝顶” 这幅画面拟了个标题为
“望哨” , 你认为合适吗 ?根据文中作者的见解和自己的生活积累 , 谈谈你的看
法。 (2 分)
[ 答]
莱辛说 : “不要让人一看了事，应让人品味 , 反复地品味。”意思是说好的文章经得起反复品味
[ 答 ]
13.“简单的故事 , 精致的情节” 精确地概括了茅盾先生对小说 《百合花》的评论 。
如果要为《白鹭》写一段评论 , 请你根据自己的评论内容 , 模仿茅盾先生所用的标
题形式，给你的评论拟一个标题。 (3 分)
[ 答]
阅读下面几段文字 , 完成下列题目。
长生不老是人类永恒的梦想。进入 21 世纪后 , 科学家们对延缓衰老的研究也将取得决定性的进展。有科学家甚至预测说 , 人类的平均寿命将超过 150岁。
这样的预测是有一定的科学依据的。
到目前为止 , 最令人振奋的消息是美国加利福尼亚理工学院本泽教授在他的实
验室里取得的进展。本泽和他的学生首先发现了时钟基因 , 这种基因存在于每一
个有生命的细胞中 , 在“滴答”声中记录着分分秒秒的流逝 , 它们可以帮助我们掌
握身体从早到晚的变化 。现在本泽正从人类基因中寻找