网络教学系统的需求分析.docx

网络教学系统的需求分析
系统功能需求
(1)学生可以登录网站浏览和查找各种信息以及下载文件。
(2)教师可以登录网站给出教程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。
(3)系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块
(1)数据库管理模块:提供使用者录入、修改并维护数据的途径。
(2)基本业务模块:教师可以上传文件、发布消息、修改个更新消息;学生可以下载文件;管理员可以维护页面,批准注册等。
(3)信息浏览、查询模块:主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。
基本业务模快
信息浏览
查询模块
数据库管理模块
网络教学系统
系统功能需求
2、数据库管理模块
(1)教师信息管理:负责教师信息的管理
(2)课程简介信息管理:负责课程简介信息的管理
(3)文件上传信息管理:负责文件上传信息的管理
数据库模块
教师信息管理
文件上传信息管理
课程简介信息管理
教师信息管理
课程简介信息管理
课程简介信息管理
教师信息管理
教师信息管理
教师信息管理
数据库管理模块
3、基本业务模块
(1)文件上传:教师可以使用此模块讲课程的数据上传到网站服务器。
(2)文件下载:学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。
(3)消息发布:教师可以通过此模块发布学****方法、课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等。
(4)消息修改和更新:教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改个更新。
(5)页面维护:网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。
(6)用户注册批准:网站管理员可以使用此模块批准用户注册。
文件下载
用户注册批准
基本业务模块
消息修改和更新
页面维护
消息发布
文件上传
基本业务模块
4、信息浏览、查询模块
(1)网页信息浏览:用户浏览网站信息。
(2)文章信息搜索:用户根据关键字搜索文章。
文章信息搜索
网页信息浏览
信息浏览、查询模块

信息查询模块功能

系统的UML建模
创建用例图之前首先需要确定参与者。
在网络教学系统中,需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介,教学计划,教学方法等教师发布的文章,并可以根据关键字查询文章。此外,学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者,使用此网站可以发布学****方法,课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等,还可以将某一门课程的课件上传。
网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理,所以需要有系统管理者的参与。
系统用户参与的总的用例图
教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来,网站用户是指网站的注册用户,注册用户可以登录系统完成相应的操作。
系统用户参与的总的比例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。