优秀历史建筑校园空间的文化解读——沪江大学校园建筑风格.pdf

优秀历史建筑校园空间的文化解读——沪江大学校园建筑风格.pdf*
——沪江大学校园建筑风格
张琳王勇
(上海 200092) (200093)
摘要:教育思想及活动与教育空间是教育体系的两个构成要素,二者之间有着密切联系。教育空间是
教育体系中的物质实体,由校园整体环境和单体建筑组成,大学建筑作为高等教育的物质空间,必然受到社
会、经济、文化等诸多因素的影响。以沪江大学校园为例,优秀历史建筑构成的大学校园空间作为一种文化载
体,其空间环境承载着特定的校园文化及其场所精神,虽然大学教育体系已产生很大变化,但其特有的校园文
化仍是不可替代的珍贵遗产,有时甚至具有超越国家、民族和时代而存在的艺术和科学价值。
关键词:优秀历史建筑文化大学校园场所精神
肇
PREHENSIoN THE EXCELLENT

ARCHITECTURALSTYLE
Zhang Lin
(Shanghai Landscape and CoLtd 200092)

Art , Science and 200093)
AbstractEducational andactivitiesand educational space are the two key education
systemwhich closely otherAsthe educational systemeducationalspace
overall environment and buildingsItcan various factorssuch ,
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the can carrierswhich carfy culture place
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Keywordsexcellent culture place
注重传统建筑和历史街区的保护是当今的世校园优秀历史建筑群,余幢西式风格的上海市优
界性趋势,正确处理传统建筑与历史街区的保护是秀历史建筑构成优美的校园空间。
许多国家面临的一个特别困难的问题,但同时又是
最重要的问题之一,这是因为传统建筑和历史街区 1
是属于全人类的、不可替代的珍贵遗产,有时甚至具按美国人类学家的文化定义,
有超越国家、民族和时代而存在的艺术和科学价值。通过文化“人们传达、继续和发展他们对生活的认识
世纪末以来,英美基督教会和罗马天主教会和看法。”因此,文化暗示着一程度的与过去的延续
先后在中国设立了所高等教育机构,沪江大学性、对过去知识的保护以及对过去的记忆。文化是
裆虾@砉ご笱Ьぢ沸G即是由美国南北浸礼
会于年创建的上海浸会大学,年更名为虾J锌萍脊ス刂氐阆钅炕鹱手。
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(University Shanghai)
收稿日期:一—
上海市东北部黄浦江西岸,拥有上海市规模最大的
140 “ V0138Supplement2008 工业建筑萎蓁;;交鲞藿
和娱乐的干扰,但同时又能发挥教会大学的社会作