税收宣传月税收知识走进中小学校.ppt

税收宣传月
税收知识走进中小学生课堂
税务衣装的展示
税收与我们的关系
税收是如何产生和发展的
什么是税收
税收的来源与用途
税收的职能与管理
学税法、知税法、宣传税法
考考大家:
?
B、任土作贡 c、大禹治税
2、大禹管理物资供应的方法是受了哪一种昆虫的启发?
A、螳螂 B、蛐蛐 C、蚂蚁 D、知了
3、税收发展到商代后,商纣王把田地划分为公田和私田,这种划分的方法,叫做____?
A、井田制 B、商央变法 C、任土作贡
4、我国全国税收收入中,占比最多的是哪一种税种?
A、增值税 B、所得税 C、个人所得税
5、我税收的本质是什么?
A、纳税光荣 B、取之于民用之用民
考考大家:
,使用了烧山石,再用水击裂石头,这种方法利用了哪一种原理?
A、水击裂石 B、头重脚轻 C、热涨冷缩
7、我国正在建造的首艘航空母舰的名字叫什么?
A、火山舰 B、沈阳舰
一、税务衣装的展示
大家看一下,我身上穿的这个衣服就是我平时工作时要穿的制服(短袖夏装)。衣服的每一个扣子上、肩章上都有一个简易的“税徽”。
我们来看一下帽子上的“税徽”,中间是我们中华人民共和国“国徽,两边是麦穗,下面是飘带。表示我们每一个纳税人纳税都是为了我们伟大的祖国,为了边防的巩固,为了科研的发展,祖国的建设与和平......
穿上这个制服,配戴上“税微”,就表明自己是国家税务人员,是为国家来收税而佩戴的徽章。所以,这个徽章就代表了国家的税务部门的形象。
一、税务衣装的展示
二、税收和我们的关系
在日常生活中,我们处处都能感受到税收带来的便利,漂亮的公园,宽阔的大道,美丽的校舍,各种大型的公共设施等等,都是税收的功劳。
二、税收和我们的关系
税收与我们如此密切,那什么是税收呢?通俗地说,税收就是国家聚众人之财,办众人之事。再简单地讲,税收就是将大家在生产、消费时花费的钱收集一部份交给国家,由国家根据需要来安排用处。
税收已经有了几千年的历史了。最初税收的形式不是钱,可能是物品,也可能是劳动力。直到近期我们国家才固定地用钱来交税。那么税收是如何产生和发展的呢?
三、税收是如何产生和发展的呢?
溯其源头啊,要从历史上一个著名人物“大禹”说起,大禹是华夏民族的伟大先祖,可能有的同学听过《大禹治水》的故事,那么治水与治税又有什么关系呢?其实大禹治水的过程也是治税的过程。
三、税收产生---大禹治税
大约在四千多年前的远古时代,传说中的尧、舜、禹时期,那时候人们的生活还是以原始部落的的形式生活,历史上很多神话传说中都提到过那场浩浩荡荡、弥漫天地的水灾,《》中记载,当年洪水泛滥,危害民众,包围了高山,淹没了丘陵,天下民众都在愁苦叹息,在这洪水的肆虐下,五谷欠收,房屋倒塌,百姓们是衣食无着,居无定所。