普通话 说话训练的注意事项.ppt

普通话_说话训练的注意事项说话题目注意事项
一、忌太过准备,限制临场发挥
做好测试前的准备工作是十分必要的,为方便准备,同时又能在短时期内理清思路,应试者可以从文体或说话的方法(诸如叙述、说明、议论)等角度将给定的50个说话题目加以归类。但有的应试者在准备的过程中走了极端,突出表现为将所有的说话内容写成书面材料,甚至几易其稿,测试前将它倒背如流。所以才会出现“测试考场外大雨如沱,而应试者开口就是‘今日春光明媚……’”这样的笑话了。
二、忌太过用情,影响正常的考试
不可否认,动情、入理的说话是会为应试者获得此项高分创造有利条件的。而有的应试者试图在自己感动的同时,也希望能达到以情打动评委的效果,不注意对材料的筛选,以致在考场中出现了“情到深处已无语”的无法控制的情况。一次,一应试者在说话中谈到丈夫患有乙肝提出要和自己离婚时,已泣不成声,只好终止了考试,评委们很理解也很为难。终究是考试,结果对应试者来说,也是事与愿讳。
三、忌以不变应万变,弄巧成拙
故事的查找是很容易的,少数讨巧的应试者为了走捷径,只以一个故事来应对考试中的种种情况。如果真的对号入座倒也正好,或是将他人所不熟知的故事针逢不漏地穿插在说话中倒也罢,尴尬的就是说话中的诸如《狼和小羊》的讲述了,更何况有时一个上午近20人的考试中出现过多达七八次的狼和小羊呢。令评委哭笑不得。
如何说话
普通话水平测试中的说话部分,以单项说话为主,主要考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比,说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读是有文字凭借的说话,应试人并不主动参与词语和句式的选择,因而,说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。 说话不仅是对应试人语言水平的考查,同时,也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下,把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要求:
一、话语自然
说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。 要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。
语速适当是话语自然的重要表现。
正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速都应该努力避免。
二、用词得体
口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比,有其独自的特点。必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。
三、用语流畅
现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:
①口语句式比较松散,短句多;
②较少使用或干脆不用关联词语;
③经常使用非主谓句;
④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;
⑤停顿和语气词多。
说话需注意的几个问题
题目归类
A、很多题目是同一类别的
写人(1)(11)(19)等;叙事(2)(5)(6)(7)(10)等;写景(3)(9)(12)(20)等;议论(15)(16)(17)(18)(21)(23)等。
甚至有的题目可以用同一内容,如:我的朋友——我尊敬的人,我的兴趣爱好——我的业余生活——我和体育,我熟悉的地方——我的家乡,我熟悉的地方——我的母校,难忘的旅行——生活中的一件事,谈谈社会公德——谈谈孝敬老人
B、有一些题目是可以回避的。