重视幼小衔接 培养良好习惯.ppt

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重视幼小衔接养成良好****惯
上海协和双语学校
养成好****惯的意义
您在哪所大学、哪所实验室里
学到了你认为最重要的东西呢?
在幼儿园。
把自己的东西分一半给小伙伴们;
不是自己的东西不要拿;
东西要放整齐;
做错了事要表示歉意;
学****要多思考;
要仔细观察大自然……
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
良好****惯
幼儿园
小学
校园大揭密
生活
环境
师生关系
教学方法
活动室富有情趣
自由摆放桌椅
教师像父母般地照料幼儿各项活动
游戏活动为主
玩中学,学中玩
教师主要精力在教
学上,生活关心较少
义务教育为主
知识教育、技能训练
教室知识性较强
固定桌椅座位
勤奋
自理
专注
正确认识幼儿园与小学的主要差异
激发入学愿望,培养学****兴趣
教育小帖士
“在这里读书,你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”
给孩子讲讲自己小时候上学的故事,带孩子熟悉学校的环境,激发他们入学的愿望。多给孩子讲上学的好处和拥有知识的乐趣,培养他们学****的兴趣。
“你再调皮,等上了学,让老师好好收拾你!”
自豪
渴望
恐惧
心理障碍
学会交往,养成与人分享的****惯
学会独立,养成自理好****惯
学会专注,养成专心致志的好****惯
养成好****惯
学会交往,养成与人分享的****惯
找啊找啊找朋友
孩子入小学后,进入新的“大家庭”,能否很快融入新集体与老师同学和睦相处,有赖于一定的与人交往的能力。家长要注意培养孩子成为一个乐于交往、善于交往的人。
自私的孩子
不容易与人交往
慷慨大方、与人为善的孩子能很快融入集体,被人接纳。
教育小帖士
提示:创造分享的机会,让孩子体验分
享的快乐。
满足孩子的表现欲
提供分享的锻炼机会
吃东西时让孩子做分发者
鼓励孩子把喜欢的玩具给同伴玩
……
学会独立,养成自理好****惯
自己的事情自己做
进入小学后,老师布置的力所能及的学****劳动等任务,都要求孩子独立完成,那些动作慢、自理能力差的孩子就不能适应,这样势必会影响他的学****所以,家长要努力增强孩子的自理能力,以便很快地适应小学的集体生活。
教育小帖士
提示1:放开手,鼓励孩子“自己来”。
孩子的能力是在动手操作的过程中获得
的。没有锻炼机会,自理能力培养也就无从
谈起。
提示2:事情做糟了,家长……
支持
指导
鼓励
增强自信心,培养能力
不满
责怪
训斥
打击积极性,失去自信
学会专注,养成专心致志的好****惯
成功的小秘密
低年级的孩子学****知识并不是最重要的,重要的是养成良好的学********惯,而稳定持久的注意力是学********惯中最重要的一方面。因此,要想提高孩子的学****成绩,培养和开发他们的智力,第一步就要培养和训练他们的注意力,养成专心致志的****惯。