译林版三年级英语下册教案.doc

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课题Unit1Inclass
主备人:胡南
楠
单元内容简析:备注
本单元主要内容是介绍自己的家人,上一个单元已经学****了Thisis介绍自己的朋友,本单元运用此句型介绍自
己的家人,此外还学****家庭成员单词,要修业生能娴熟掌握。教师可预先安排学生自带家庭照,运用情形教课,熟
练的介绍自己的家人。
教课目的:
、会说、会读句子

openyourbooks\thedoor.
Standupsitdowncomein,’msorry.
、会说、会读单词inclass,standup,Mr,sit
down,please,sorry,
Comein,blackboard,rubber,don’t,listen,parrot.
.
、会说、发音正确字母b在单词中的发音。
教课要点:
:openyourbooks\thedoor.
Standupsitdowncomein,’msorry.
:inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,Comein,open,the,door.
:字母b在单词中的发音。
教课难点:
:openyourbooks\
,please的正确读法和在情境下的正确读音。.
:open,close的用法
教课准备:
单词卡片,课件
教法与学法:
1
情形教课法,游戏教课法,合作研究法
课时安排:共四课时
第一课时:Storytime单词
第二课时:Storytime课文
第三课时:Funtime,Soundtime,Rhymetime
第四课时:CartoontimeCheckouttimeTickingtime
第一课时
教课内容
Storytime单词
教课目的
能正确读单词及短语adoor,awindow,ablackboard,standup,sitdown,open,close.
教课重难点
adoor,awindow,ablackboard,standup,sitdown,open,close单词的认读。
教课方法
直观教课
教课准备
单词卡片
教课过程
A:Freetalk
T:Goodmorning
S:
’sadoor.

,生跟读Open
thedoor.
,开火车读,多种形式学****awindow,师扩展读closethewindow,频频读closethewindow.
,open演表示思小结。
2
Closethedoorclosethewindow
Openthedooropenthewindow
,师频频说lookattheblackboard.
演示让学生理解blackboard,学****单词blackboard,频频朗
读。
,awindow,,喊到adoor,代表door的同学站立,挨次做游戏。
,,做游戏稳固单词。
,展现全部词汇
。
。
。

部署作业
抄录生词3+3
板书设计
Unit1Inclass
adoor,open,
awindow,close.
ablackboard,
standup,sitdown,
第二课时
教课内容
Storytime课文
教课目的

’
3
正确使用句型Pleaseopen
Pleaseclose
教课方法
情境教课法
教课准备
PPT
教课过程
A:Freetalk
T:Goodmorning
S:
T:Goodmorning
S:


,sitdown游戏。

观看课文动画回答下列问题
Whoarethey?
Whoislate?
。
。
。
,解说祈使句。
1Openthedoor,please.
Pleaseopenthedoor.


部署作业
读课文3遍,达成课时训练。
板书设计
Unit1InClass
4
Pleaseopenthe
’
第三课时
教课内容
Funtime,Soundtime,Rhymetime
教课目的
。
,Openthewindow。
教课要点
。

教课方法
解说法
教课准备
PPT
教课过程



教师提早制作机器人,给同学带上,做游戏。Mr
。

复****字母,板书字母B,学生说一说有B的单词。比如,big,book,robot,ball,birthday,边读边注意B的发音。




部署作业
5
达成课时训练
板书设计
Unit1InClass
ballopenthewindow
birthday
book
第四课时
教课内容
CartoontimeCheckouttimeTickingtime
教课目的
1.
能听,说,读单词
、rubberDon’tlistenparrot
2.
能正确使用句型
What’sthis?Don’t..
教课重难点
祈使句Don’
教课准备
PPT实物文具
教课方法
情境教课
教课过程
A:Freetalk
Hello,.
Hello..
T:GoodmorningLookatmyNewpen
.
’sthis?
..
Review
。(Readthetexttogether)
。(Readthenewwords)

6
Whataretheydoing?
Whoarethey?



学生举例造句
’sthis?
It’s..
..
Don’tlistentotheparrot扩展学****Don’topenthedoor
Don’topenthewindow
d..学生表演课文(Actthetext)


’t...
’t...
’t...
’t...
’t...

课文训练
板书设计
Unit1Inclass
What’sthisrubber
It’s...parrot
Don’t...
教课后记
7
8