语文教师个人教学工作计划精.docx

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语文教师个人教课工作计划精
语文教师个人教课工作计划精
语文教师个人授课工作总结(精)
语文是我们国家国学的一门课,是集聚我们国家文学精华的,可是好多学生感觉伐闷,提不起兴趣,语文老师是需
要不断创新授课方法,提高学生兴趣的,进而提高学生成绩。下面是小编收集整理的语文教师个人授课工作总结范文,
语文教师个人授课工作总结
在本学期中,我不断商请授课方式方法,并积极进行讲堂授课改革试一试,有所收获,自然关于语文实践活动推行也有一些还没有解决的问题。现在将这一学期的语文授课工作总结以下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断
提高业务素质。为此,我积极研究,勇敢实践。我积极向教师
们学****努力推行创新授课,积极发挥每一名学生的积极性、
主动性和创立性,让他们真实试一试到成功的欢乐。在授课中,我努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促使学生各方面素质的提高。
为了更好地促使授课,我仔细备课、上课、指导和批阅作业。每一环节我都精心设计,力争做到学生愿学。在集体备课中,我仔细记录,积极讲话,虚心向有经验的老师学****同时阐述自己的看法。
二、依靠语文综合实践活动授课,提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文朗诵。在授课中,针对
我的学生的实质,充分激发他们的古诗文朗诵积极性,每日清晨,我都坚持在黑板上抄录优美的古诗文和学生一同朗诵。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我素来要修业生坚持
写阅读笔录,并且激励学生勇敢显现自己的阅读成就,经过手抄报等形式进行显现。
三、抓科学研究,阅读授课的要旨性的研究有必然的认
识
本学期,我的科研目标是对研究阅读授课目标的研究。我认为第一应加强学生基本技术的培养。学生的基本技术的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将
鼎力加强语文基础知识的教育授课,进而不断牢固基本技术。
抓好研究性学****方法的研究,让研究性学****方法真实为
教师们所掌握并灵便运用。注意发展学生的能力,加强好奇
,启迪学生敢于想象,勇于思疑,激励学生逆向思想、发散思想、求同思想、求异思想,努力开发学生思想的深度与广度。
授课中向来坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新成立在此基础上。搞好创新,积极推行研究性学****方法
语文教师个人教课工作计划精
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的研究,让每个学生都成为研究性授课的主体。
积极创立情境,让学生在研究性学****中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学****的主人。仔细指导学
生自主学****独立思虑,激励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,重视学法。变满堂问式授课为学生自由发展
式授课。教师加强学法指导,给学生学****充分的时间与空间,
让学生充分体验学****的艰辛与欢乐。教师合时加以点拨,迸
发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文授课工作,我的教育理论水平
有了进步,讲堂授课能力也有了提高。但也存在不足,此后会立足实质,开拓进步,不断前进。
小学语文教师授课工作总结
暑期立刻到临,期末考试也周边了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的授课工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的授课水平有所提高,在此,特对本学期的语文授课工作做一个全面的、系统的回首总结与说明:
一、培养学生学****语文的兴趣
小学生对待学****经常重视于兴趣,兴趣能激发学****的积极性,加强求知欲望,加强战胜困难的信心,而兴趣又不是天分的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,特别是教师自己对学生的影响。在新课改的大背景中,学生
语文教师个人教课工作计划精
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的自主学****培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、沟通、研究等学****方式已成为讲堂的主流。我在语文
讲堂授课中,力争做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,进而发展学生的语文修养。
规范学生的学********惯。
正确的学********惯的养成,有利于授课的推行,更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几方面:
①汉语拼音:利用早读、课前预****上课抽读等各样方式进行复****牢固汉语拼音。
②字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗诵:抓好课前预****渐渐养成仔细预****的好****br/>;讲堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗诵训练与指导。
④阅读:从平时上课到考试,故意让学生进行阅读的训练,多思虑,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合修养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警语等进行摘抄记
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录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,渐渐养成日新月异的好****惯。
培养积极研究****惯,发展求异思想能力。
在语文授课中,阅读者对语言意义、语言感情、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文授课中,成立语义的理解、领悟,要引导学生仁者见仁,智者见智,勇敢,各抒
己见。在思虑争辩中巧妙点拨,以促使学生在强烈的争辩中,在思想的碰撞中,获取语言的升华和灵性的开发。教师应因
势利导,让学生对问题充分思虑后,学生依照已有的经验,知识的积累等公布不同样的看法,对有分歧的问题进行争辩。这样讲堂气氛很活跃,开放的讲堂授课,给了学生更多的自主学****空间,让学生去思虑,争辩,真实让学生在学****中表现自我价值。
二、重知识迁移,由课内向课外拓展
以讲堂学****为中心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使讲堂训练与课外行为训练形成有序、幽默、有力、有效的结合,获取语文授课的整体效益。在语文授课中包括对学生进行爱国、思想质量、奋斗学****等的教育,因此就不能够可是限制学****方面的教育。为了对学生进行爱国教育能够让学生课后收集有关家乡变化进行一个图片展,加强热爱家乡的感情。为了提
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高学生的质量,把学过课的文能够延长到家庭,说说自己在
家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又质量优秀发展。
三:备好课,做好充分准备
授课中,备课是一个必不能少,十分重要的环节,备学
生,又要备教法。备课不充分或许备得不好,会严重影响课
堂气氛和积极性,因此,每日我都开销大量的时间在备课上,
认仔细真研究教材和教法,不满意就不完工。诚然辛苦,但
事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都
获益不浅。课前,为了令授课生动,不愁闷,我还为此准备
了大量的教具,确实授课收效十分理想。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找有关课件或许自己加工、自己制作
一些必需的课件,在讲堂上起到了特别好的作用。相反,我没有仔细备课的时候,讲堂气氛愁闷,授课收效不好,学生也没兴趣听课,与此对照可见,仔细备课对授课十分重要。
四、积极参加教研活动,努力提高授课水平。
这学期的授课工作能够说是特别难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各样教研活动。
五、存在问题
学生在语文学****方面都存在以下几点不足:
1、汉语拼音掌握不牢固,生字词、练****中的成语记得
似是而非;
2、阅读能力宽泛不高,特别是学生的独立阅读能力差,
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没有耐心去仔细阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范。
一份耕作,一份收获。好的教师就应当多下苦功夫去研
究授课教材,多花心思去和孩子们接触,商议方法。在此后
的工作中,努力改掉不足之处,真实和孩子融为一体共同学大的理想,为实现自己的目标而奋斗!
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