消防安全意识的主题班会教案.docx

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消防意识常驻心中班会教学设计
一、活动目的:
经过本次班会,使学生在欢喜的活动中掌握防火安全知识,加强学生的防火安全防备意识,提升学生的自护自救能力,减少火灾害事故的发生,促进青少年的健康成长。
二、活动准备:
1、让同学们采集相关火灾事故的新闻。
2、组织学生排练节目。
3、认识一些防火安全知识。
三、活动过程:
班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推进着人类社会走向文明。可是,火一旦失掉控制就会造成灾害,从古到今,多少无情的火灾不胜列举。为了加强同学们的安全防备意识,提升学生的自护自救能力,为此我们准备了此次消防安全主题班会。在此次班会上,我们将经过各样形式来掌握消防安全知识,进而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
主持人:我宣告“消防安全”主题班会此刻开始!
一、主持人读相关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持人读新闻。
2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们谈论,畅所欲言。
4、主持小结。
四、听一听,议一议:
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们必定要保持冷静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,焚烧面积不大,产生的热量不多。这时只需顺手用沙土、干土、浸润的毛巾、
棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。假如火势十分剧烈,正在或可能延伸,切勿试图扑救,应当马上逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、如何报火警?
切记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如乡村和边远山区,能够打锣敲钟、吹哨、喊话向周围报警,动员乡邻一齐来灭火。
报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地
址。
说明什么东西着火,火势如何。
讲清报警人姓名、电话号码和地址。
报警后要安排人到街道口等待消防车,引导消防车去火场的道路。
遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜爱围观消防车,这既有碍于消防人职工作,也不利于同学们的安全。
注意:不可以任意乱打火警电话。假报火警是搅乱公共次序、阻碍公共安全的违纪行为。如发现有人假报火警,要加以遏止。
3、点蚊香时需要注意什么?
夏季的夜晚,蚊子经常令人难以入眠,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不妥也简单惹起火灾,所以入眠前必定要检查。
蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。
使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应当拔掉插头领,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们剧烈焚烧惹起火灾。
五、快板《报警歌谣》
报警早,损失小,“119”电话要记牢。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提前。
六、“防火安全知识知多少”知识比赛
主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基安分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。
七、班主任发言
火是人类的朋友,它给人们带来光明和暖和,带来了人类的文明和社会的进步。但火假如失掉控制,酿成火灾,就会给人民生命财富造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏****惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝
玩火极易导致火灾,近几年因玩火惹起的火灾每年达3000余起,使200
多人死亡,所造成的经济损失,假如用于希望工程,可使10万失学少儿回到讲堂。
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重结果,任何时候都要果断做到不玩火。同学间还要相互监察、相互提示。如发现有同学玩火,应当马上遏止,并报告老师和家长,对他们进行责备教育。
消防安全主题班会教学设计
学****目标:
让学生掌握基本消防安全知识,防备火灾损害事故的发生。教会学生一旦碰到火灾自救的知识。
1、为何要对学生进行安全教育?
第一,对学生进行安全教育,是目前火灾局势和安全工作的需要,是提升全校火灾预防能力的一项民众性基础工作。其二,展开学生安全教育是保护在校学生人身财富安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生因为生理、心理等客观要素,更简单遇到危害。其三、在校学生在学校安全工作中拥有重要地位和独到作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。假如学生消防安全意识淡漠,消防知识缺少,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,必然酿成火灾,造成严重结果。所以,要对大学生进行消防安全教育,提升他们的消防安全意识。
2、学生公寓为何不可以使用大功率电器?
第一学生公寓属于公共住宿场所,波及公共安全利益,使用大功率电器极易惹起电线超负荷,造成电流增添,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层同意温度一般为60℃,假如线路长久过负荷运转,线路发热量增大,绝缘层加快老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分别,造成短路而
发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设备较为单薄,客观上不一样意使用大功率电器。
3、为何不可以乱拉乱接电线?
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线简单造成事故,或连结不坚固形成接触电阻过大而引生气灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,简单因过负荷而造成火灾。
4、如何正确使用“119”电话或校内报警电话?
报警时,第一要沉稳沉着,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地点、焚烧对象、火势状况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,自己或派人到通往火场的交通路口策应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。
5、火灾事故发生的原由有哪些?
火灾事故发生的原由主要有:纵火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、抽烟、自燃、雷击以及其余要素如地震、风灾等惹起。
6、火灾分为哪几类?各适应哪一种灭火剂扑灭?
按焚烧物质及特征,火灾分为A、B、C、D四类:A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和融化的固体物质火灾.;c类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。
应依据不一样种类火灾选择不一样灭火剂:
①扑救A类火灾应采用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。
②扑救B类火灾应采用干粉、泡沫灭火剂。
扑救极性溶剂B类火灾不得采用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。
③扑救C类火灾应采用干粉、二氧化碳灭火剂。
④扑救D类火灾采用7150灭火剂以及砂、土等。
7、防火的基来源则是什么?
防备焚烧条件的产生,不使焚烧三个条件相互结归并发生作用,以及采纳限制、削弱焚烧条件发展的方法,阻挡火势延伸,这就是防火的基来源理。
8、防火的基本举措有哪些?
防火的基本举措有:①控制可燃物。用非燃或不燃资料取代易燃或可燃材
料;采纳局部通风或所有通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反响的物件分开寄存。②隔断助燃物。就是使可燃性气体、液体、固
体不与空气、氧气或其余氧化剂等助燃物接触,即便有着火源作用,也因为没有助燃物参加而不致发生焚烧。③除去着火源。就是严格控制明火、电火及防备静电、雷击惹起火灾。④阻挡火势延伸。就是防备火焰或火星等火源窜入有焚烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻挡火焰在设备和管道中扩展,或许把焚烧限制在必定范围不致向外延烧。
9、灭火的基来源理是什么?
依据焚烧的基本条件,全部灭火举措,都是为了损坏已经形成的焚烧条件,或停止焚烧的连锁反响而使火熄灭以及把火势控制在必定范围内,最大限度地减少火灾损失。
10、灭火的基本方法有哪些?
冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在焚烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,停止焚烧。如用水灭火。
隔绝灭火法,就是将焚烧物体与邻近的可燃物质隔绝或分散开,使焚烧停
止。
窒扑灭火法,就是阻挡空气流入焚烧区,或用不燃物质冲淡空气,使焚烧物质隔绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。
克制灭火法,也称化学中止法,就是使灭火剂参加到焚烧反响历程中,使焚烧过程中产生的游离基消逝,而形成稳固分子或低活性游离基,使焚烧反响停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。
11、常用的灭火器有哪些?
常用的灭火器有:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
班会过程:
班会总结: