初中英语语法宾语从句试讲教案.doc

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宾语从句教学设计
导入
复****什么是宾语。动词/介词后面的名词就是宾语。
Iplaybasketball.
Wearetalkingaboutourhomework..
宾语从句就是在宾语的位置上放一个完整的句子。
IlovethatIcanearnsomecoupons.
板书:Heknowsme.
Heknowswhat’swrongwithhiswife.
说出2个句子的宾语。
说出2个句子的宾语是词(词组)还是句子。
第一个句子的宾语是一个词构成的,第二个句子的宾语是一个句子,我们称这种做宾语的句子叫宾语从句。在句子中充当宾语的从句叫宾语从句。其中heknows叫主句,what’swrongwithhim是从句。
说出下面4个句子的主句和从句。
.
.
.
.
总结:。。是主句,剩下的是由that,if,how引导的宾语从句。
初步认识了宾语从句,下面我们开始了解宾语从句的三要素
引导词(连接词)
语序
时态
1)从属连词that引导陈述句宾语从句,在口语或者非正式语中可以被省略
比如上面四句话中的A,C就是that引导的陈述句的宾语从句。如果省略掉that,该如何修改。(让学生口头修改)
.
.
2)由从属连词whether,if引导一般疑问句的宾语从句,表示“是否”,比如上面的B就是由if引导的宾语从
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Itiswell-knownthat_____.
一般疑问句IsDoctorLiverypatient?
Johnwantstoknow__________(用if或者whether引导)
特殊疑问句HowisDoctorLI?
Johnwantstoknow____
练****br/>Part1课堂练****br/>(paper)
Mikegetsupatseveninthemorning.
Hesaysthat---Mikegetsupatseveninthemorning
Theteacherasks--ifMikegetsupatseveninthemorning.
.Theteacheraskswhattime---Mikegetsupinthemorning.
我们已经了解了宾语从句的引导词和语序,下面我们来学****下宾语从句的时态。
(卡片,贴在上面时态的旁边)口诀:主现从任意主过从过去从真理用现在
一张paper发朗读并且分析主句从句的时态
主句用现在时,从句可用任意时态。可归纳为“主现从任意”
Doyouknowwhattimetheshipleaves?
DoyouknowwhenJohnwasborn?
DoyouknowifJohnhaspassedhisexams?
主句用过去时,从句用过去的某个时态。可归纳为“主过从过去”
Hesaidhehadaverygoodjourneyhome.
Heaskediftheyhadcome.
,从句是科学真理、客观常识、名人格言时用一般现在时。
Hetoldmethattheearthgoesaroundthesun.(自然真理客观现象)
Hedidn’tknowthatsummercomesafterspringwhenhewasfiveyearsold.
注意:4情态动词could/would用于,“请求”,表示委婉、客气的语气时,从句不受主句的约束。
CouldyoutellmewhereIcanbuyapencilsharpener?
5主句是一般过去时,从句中有具体的过去时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,仍用一般过去时。
Theteachertoldmeshewasbornin1960.
IheardthathewenttoParislastnight.
宾语从句的一些特殊句式
1动词think,find,consider,believe,feel,make等后it为形式宾语,后跟名词或形容词作宾补,而真正的宾语——that从句则放在句尾)
Wethinkitourdutythatweshouldhelpothers.
Ifinditimpossiblethatheshouldfinishtheworkintwodays.
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若主句主语为第一人称且谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,guess,imagine等,其后的宾语从句含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
Ithinkhewon’tcomehere.()
Idon’tthinkhewillcomehere.()
,语序不变,比如常用的what和who
Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?
Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings
What’swrong?(whatwaswrong)
What’sthematter?(whatwasthematter)
What’shappening?Whathappened?
eg:
Idon’tknowwhat’sthematter.
Idon’tknowwhatthematteris.(F)
Canyoutellmewhoisoverthere?(who做主语)
Canyoutellmewhoheis?(who做表语)
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