幼儿园一日生活中的数学研究.ppt

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生活中的数学
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数学幽默
乘法分配律
老师发现一个学生在作业本上的姓名是:
木(1+2+3)。
老师问:“这是谁的作业本?”
一个学生站起来:“是我的!”
老师:“你叫什么名字?”
学生:“木林森!”
老师:那你怎么把名字写成这样呢?”
学生:“我用的是乘法分配律!”
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作文成绩        
语文作文课上,老师布置了一篇500字的作文。下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,在文章最后一行写了“上述内容×2”。
数学幽默
几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“80÷2”。
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树上有十只鸟,
开枪打死一只,
还剩几只?
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数学家反问:是无声***或别的无声的枪吗?
      不是。
      枪声有多大?
      会震得耳朵疼。
      那就是说有80~100分贝?
      是。
数学家的回答
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您确定那只鸟真的被打死啦?
       “确定。”提问的人已经不耐烦了,“拜托,你告诉我
还剩几只就行了,OK?”
      0K,树上的鸟中有没有聋子?
      没有。
      有没有关在笼子里的?
      没有。
      边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?
      没有。
数学家的回答
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有没有残疾或饿得飞不动的鸟?
      没有。
      算不算还在肚子里和孵在鸟窝里的?
      不算。
      打鸟的人眼有没有花?保证是十只?
      没有花,就十只。
数学家的回答
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提问的人已经满脑门是汗。
      但数学家继续问:
      有没有傻得不怕死的?
      都怕死。
      会不会一枪打死两只?
      不会。
      所有的鸟都可以自由活动吗?
      完全可以。
数学家的回答
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“如果您的回答没有骗人,”数学家满怀信心地说,
“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,
那么就剩一只,
如果掉下就一只不剩!”
提问的人当即晕倒!
数学家的回答
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