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特教教师《海洋天堂》观后感

这是第三次看《海洋天堂》,每一次看它,心里都有不一样的感动和震撼。尤其是当自己对自闭症有了肯定的了解后,再看回《海洋天堂》,被影片中王心诚那沉甸甸的父爱所感动,为大福渐渐地学会适应一个人的生活感到快乐。

得知自己患了晚期肝癌之后,父亲王心诚不放心把儿子单独留在这个世界上,所以想带儿子大福一起离开这个世界,但最终却失败了。于是他开头舍命查找在自己去世后能够照看大福的家,还舍命教大福根本的生活自理力量、学会适应一个人的生活。

然而,大福是一个自闭症的孩子。我们都知道:自闭症的孩子是很难沟通的,他无法与人或情境建立良好的关系,像是活在自己一个人的世界里;他还具有社会沟通和社会互动的缺陷。所以,父亲每教大福学一种生活力量时,都要费很大的劲。影片中有一次父亲要教大福学会坐公交车,但是大福听到售票员报站后却没有回应。于是,父亲就在家里模拟坐车的情景教他:“上东路到了,有没有人下车啊?前门有没有?***有没有?……”一遍又一遍地教,极具急躁,可是大福还是没有任何的反响,仿佛这一切都是与自己无关。最终,无奈的父亲只好狠下心地扳着大福的头,对着他的眼睛说:“别人不看着你,也是在问你呢!”最终的最终,大福洪亮地回应:“我下!”了。那一刻,父亲舒心地笑了,大福也笑了。看着电影的我更是由衷地为大福快乐,为父亲的努力感到欣慰。那一瞬间,大福能洪亮地回应“我下”,我看到了大福在进步,在父亲的身上看到我们特教教师应具备的五心:“关怀、爱心、急躁、专心和信念”。

自闭症的孩子还常常表现出单一的重复行为,缺乏自发性的活动,维持活动的同一性,非常固执。还记得,在第一次看《海洋天堂》的时候,我就很郁闷为什么大福老是不听父亲的话,把放在沙发的狗狗又摆好在电视机上。渐渐地,随着对特教学问的深入了解,我懂了:这样的固执行为是大福对自己情感的释放和爱护。他只能通过把这些物品摆回到最初放的位置上来临时逃离掉内心的恐慌和得到临时的安全感,所以即使父亲说了狗狗不该放在电视机上,并把那东西摆在它应当在的位置上,大福最终还是会把狗狗放回原位。然而在父亲离去后,大福看到电视机上的狗,却把狗根据父亲的方式摆到了沙发上,并没有坚持放在电视机上。所以我觉得大福的世界很单纯、很简洁,只要得到充分的爱和足够的安全感,他的变化是很明显的。这无疑也在提示着我:身为一名特教教师,心中肯定要对他们有满满地爱,走进他们的内心世界,用爱溶化他们心中的担心全的墙。

印象最深的是贯彻在整个影片的一句话“大福乖,大福真乖”。面对孩子“笨笨的”行为,父亲没有严峻地责骂,而是温馨地赞美和引导。我们都知道,人总是喜爱被赞美的。父亲的赞美对大福来说就是一种正强化,是对孩子的支持和鼓舞,让孩子有信念、有安全感地向前走。

自闭症的孩子,也被称为“星星的孩子”。我信任,只要有父母、孩子和社会的共同努力,自闭症的孩子都可以像大福一样安宁静静、不吵不闹地好好度过生命的每一天,成为一颗发光发亮的星星!