老狼老狼几点钟教案.docx

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活动目标:
1、进展幼儿四散追跑的力量,熬炼幼儿下肢力气,
2、提高听力和数数力量、灵敏的反响力量和动作速度。
3、幼儿能积极地参加活动,并获得其中的欢乐。
活动预备:
老狼、小羊头饰,宽敞平坦的场地。
活动过程:
(一)、创设情境,激发兴趣
给幼儿讲故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二点,他就会出来捉羊吃,所以小羊在山上玩耍时,就会常常问:“老狼老狼几点了?”假如老狼说:“八点了。”小羊就连续玩,假如老狼说:“十二点了“,小羊就会四散跑开,不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个嬉戏呀?
(二)、教师说嬉戏规章,开头嬉戏。
一人扮老狼,捂着眼面朝着墙,其余幼儿扮小羊站在老狼背后。嬉戏开头后,小羊开头问:“老狼老狼几点了?”老狼答复:“九点了或七点了。”小羊连续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候,小羊四散跑开,由于老狼一报十二点就意味着追捕开头了。假如有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,嬉戏重新开头。
(三)、教师带着幼儿进展嬉戏,要留意幼儿的安全,不要让幼儿拥挤。
教学反思:
1、,可以允许幼儿自己选择新的玩法,或创新嬉戏规章。
2、对性格内向不爱活动的幼儿,教师应多鼓舞表扬,制造让其参加的时机。
【2】老狼老狼几点钟教案
适合年龄:3~5岁
嬉戏玩法:
这是许多小朋友都熟识的传统嬉戏。一个小朋友当老狼,其他的小朋友当小兔子。全部小兔子说:“老狼老狼几点啦?”老狼答复:“3点啦!”“老狼老狼几点啦?”老狼答复“天黑啦”然后开头抓小兔子。参与嬉戏的朋友轮番当老狼。游
戏对孩子的好处:
1,有点紧急,有点刺激的嬉戏,孩子们会兴奋得尖叫。
2,每一次追逐运动量都不小,熬炼孩子的快跑力量,熬炼体能。
3,小兔子假如能找到适宜的藏身地,就会少许多危急。熬炼孩子的观看力量和随机应变的力量。
提示:
1,父母们也可以参加嬉戏,而且可以不断引导孩子参加更多的情节。
2,由于这是个非指定路线的嬉戏,所以父母亲密关注孩子的状态,以防止快跑中有危急发生。