小学教师实习工作总结11篇.doc

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小学教师实****工作总结11篇
小学教师实****工作总结11篇
总结是事后对某一阶段的学****或工作情况作加以回忆检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的小学教师实****工作总结,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
小学教师实****工作总结1
我叫xx,从在xx二附小学进行了为期一个月的实****在实****过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出缺乏和学****经验。
实****生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实****学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里发奋向上,这一切都将成为我生命中最珍贵的财富。
在教学方面,通过实****我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的缺乏,从而不断改良自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学****情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获〞,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实****过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:
1、善于学****乐于学****br/>教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学****虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
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2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练****再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有经验的老师。
3、及时稳固,查缺补漏
在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大局部的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练****与作业及时稳固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练****每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。
这次的实****生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实****不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实****结束了。期间我认识到了自身的缺乏,我们不能只从书本上看“教学〞,而也要在实际中“教书〞,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。
小学教师实****工作总结2
时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪。既深入教学,有辛勤育人,我们全体实****生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实****工作的此时此刻,我们要感谢我们的实****学校xx小学的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实****期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实****工作顺利,圆满地完成,借此时机对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实****大致可分为三个阶段。
一、准备阶段
也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实****的开展奠定坚实的根底。由于我们的实****恰逢新课程改革,所以我们刚到xx小学时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在小学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实****这段时间,xx小学的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验。另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通过这段时间的学****我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。
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二、实践阶段
从第三周开始我们的实****也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实****方案,但凡小学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见****班主任,课外体育活动的组织,裁判实****等等,而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实****生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实****生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课。体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练方案和课时训练方案,努力使自己的训练更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢送。
三、提高阶段
也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。另外指导教师还组织我们观看了xx市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学****使我们的能力得到了全面的提升。
最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和xx小学师生辞别时感人的场面。20xx年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实****老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和xx小学的老师们握手辞别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实****老师都发出了"xx小学,不虚此行"的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在xx小学实****成果的证明。所以我们xx一行是非常圆满的,非常成功的。
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总而言之,教育实****是我们更加坚决了献身教育事业的决心,在xx小学的实****为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学****不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗!
小学教师实****工作总结3
时间总是在我们不经意间流逝,我们的顶岗实****生活马上就要结束了。现在我格外珍惜在这里的每一天,因为实****的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的,在**中学实****的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟,由成熟走向精彩。
在实****期间,我不断严格要求自己,我总觉得只有自己做好了才能要求别人,否那么自己都会觉得心里上没底气。顶岗实****是一座大熔炉,对我们每个人来说都是极大的考验,而我身为**中学的一名实****生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分,所以我努力团结组内成员,让大家增强集体意识,为我们的团体的荣誉而努力。
从教学实****方面来看,这也是我顶岗实****的收获。首先作为一名师范生,在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去,所以顶岗实****是给我提供了一个极好的展示舞台。在实****之前得知自己将会教初二学生,所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备,所以来到实****基地后自己较为自信。但初登讲台,面对三十多位学生还是有些紧张,但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台,甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去,教学包括很多方面,首先有课前备课,不仅要学会单独备课,而且还要善于和其他组内老师集体备课,从他们身上多学****一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方面,这也是的挑战。例如课堂气氛,课堂管理,课堂提问,课堂运用多媒体技术和板书要求,有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证,所以我把重点放在设计教学方法上,让学生由学会到会学,因为授之鱼不如授之以渔。第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼,我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级,不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格,而我对自己的要去就是
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“柔中带严〞。另外我学会了怎样适宜的使用“冷处理〞和“热处理〞。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合,那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人的资本,所以我努力提高自己的教学水平,我也相信这四个多月的实****会让我终身受益。
从班主任工作方面来看,我把它当成提升自己能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远,所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见****班主任。一个学期的顶岗实****让我明白了当老师的不易,而班主任更是非常辛苦,当然我也认识了许多高中的优秀班主任,并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中,班主任就是一个班级的直接,是学生健康成长的引路人,是联系任课教师的纽带,也是沟通学校和家庭的桥梁,所以班主任工作对一个学校的开展有着重要作用。在实****期间,我争取配合原班主任的工作,并努力发挥实****班主任在班级工作的作用,我想这也是我顶岗实****中非常有意义的事情。首先我学会用“新〞创造优秀集体。
我觉得一个班级应当有自己的特色,那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内,我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观察班内的学****气氛和生活坏境,我试着制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面,我努力通过班会和日常的行为来影响学生,使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面,我本着锻炼每一位学生的原那么,为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力,我也努力抓住每一次时机让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。二用
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“勤〞,所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把忙碌当成一中享受,因为我知道“喜欢就别说累〞。三用“心〞关爱每一个学生。我一直深信爱的教育具有重要的意义,我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。而在担当实****班主任的这段时间内,我学着和学生用心交流。我觉得爱能让人心灵温暖,我希望他们能感觉得到。
在教育调查和研究方面,我和实****同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。在欣欣向荣的教改形式之下,在英语教学中怎么帮助学生高效率的学****英语,这又是给初中英语教师提出一大挑战,教师要用更好的,高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量,并应用于教学中去。只有在单位时间内效率的牢牢记住所学的词汇,才能既减轻学生的负担,又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育,另外我也希望它能让更多学生受益。
实****生活即将结束,我将会继续探索自己的教育之路,并且努力走下去。
小学教师实****工作总结4
班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实****期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实****班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱〞去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实****中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:
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①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错再错,全盘否认;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,但凡学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开发动大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动〞这个的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会。
经过一个星期的准备,在第一周的周五我主持了一次班会,这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育〞。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如,上体育课的考前须知,交通平安,地震、台风来袭需要注意哪些等等,他们都答复的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
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总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实****中,我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范〞的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
小学教师实****工作总结5
小的时候,我的愿望就是当一名老师。我认为教师这份职业非常神圣,教师有无私的奉献精神和对学生持久的爱。这次轮到我们实****了,来之前,虽然心里有些紧张,但是还是很期待。因为我们遇上好时机了。“国培方案〞不仅培训的老师有益,而且为我们顶岗实****的学生提供了走上讲台的时机。这样对我们的学****和实践有很大的益处。我还对我的第一节课记忆犹新。
我很喜欢小朋友,但一次和那么多小朋友打交道,心里还是有些紧张。不过孩子们的热情把我的紧张情绪完全消除了,虽然只是一堂简单的自我介绍,但是我们交流地非常开心。看着他们一双双纯洁的大眼睛,我被感化了。有一位小朋友还跑过来说:“老师,祝你永远快乐!〞我听了,非常感动,做一名老师太幸福了!虽然我不是一名正式的老师,但是我对自己的工作还是严格要求的。美术教案的编制,都是严格按照新课程标准的要求编写的。其中,教学目标,都是按照新课程提出的“三维〞目标:知识与技能目标、过程与方法目标、态度情感与价值观目标进行认真编写的。课余时间,我还认真学****新的教学观。例如:
一、教学是课程创生与开发的过程。
二、教学是师生交往,积极互动,共同开展的过程。
三、教学重过程甚于重结论。
四、教学更为关注人而不只是学科。
我会把这些教学观运用到我的课堂上。新的学生观中,“一切为了每一位学生的开展〞是新课程的最高宗旨和核心理念。我喜欢大力地表扬我的学生,这样有利于调动学生的积极性。当然,我也不会宠着我的学生。课堂上,我就是老师,必须认真听我的课,不能写其它科的作业。在教学中,我是刚柔相济和恩威并施的,但我从来不体罚学生。相反,我很反对体罚学生。课下,我和学生是无话不谈的好朋友,学生会和我聊天、约我们打球、猜谜语等等前两三个星期,学生控制画面的能力还是不好的,还有作画的步骤也是有些乱。
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有很多同学不敢把自己的画拿给我看。他们总是说:“老师,我画地太丑了!〞我就鼓励他们说:“我决得还可以,再继续用心去画,认真地画,大胆地画,继续加油努力!同时,我会尊重学生在课堂上的主体性,我不会告诉他们应该画什么,因为我的思想不代表他们的思想,应尊重每一位学生的话语权。当一位学生拿一幅画给我看的时候,我说;"这个地方画地很好,很有想象力,不过那里看着有点空,再仔细想想还可以画上什么呢?〞他就会很快乐地回去再画。我这样做是让他们动脑思考。有很多学生用铅笔画的稿子很不错,但是涂上颜色后会更乱,颜色用的也不丰富,不懂色彩的比照与和谐。后来,我特意在每个班都强调了,教他们先用铅笔画,错了可以改,修改到自己满意之后再用黑笔细心地勾边,勾完边之后再涂颜色,要注意色彩的冷暖比照与和谐统一。
后来,我再看他们的画的时候,我非常的开心,他们进步太大了,特别是一二年级的小朋友,画面的色彩丰富了很多,看着特别地舒服!有一天,我在画工笔画,我总是看着我的画的画面的颜色太单调,但是我找不出原因。我看看学生的作品,他们的作品的画面色彩特别丰富。我突然恍然大悟,我的作品德画面就是色彩不丰富,所以不耐看。从这里我也学到了很多,对我今后专业的学****有了很大的帮助!我们把学生的优秀作品都装上框挂在教学楼里了,每天看着这些作品,心里别提多快乐了。有一天,张老师跑过来对我说:“小荀,你学生的作品的名称有一个字写错了。〞我心禁了一下。我忙问:“是哪一幅啊?〞“《七星瓢虫》的瓢字〞张老师说。
我才想起我写成飘扬的飘了。我想我做事还是很小心地,还是出错了,我赶紧去改了过来。后来,我想真的很感谢张老师及时告诉我,我是有错就会认错并且能积极改正错误的人。但是从这件事上我领悟出老师一定要严格要求自己,一定要谨慎,方方面面都要考虑周全。
总之,这段时间,不管是工作还是生活上我学到了很多,也非常感谢中心完小的领导和老师对我们工作的支持和生活上的帮助!我觉得自己非常的幸福!经过这段时间的锻炼,我对自己今后的生活和工作都有了很大的信心,我会勇敢地乐观地去面对今后的一切!
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小学教师实****工作总结6
光阴似箭,,愉快而又艰辛的实****工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个半月的时间不长,但感受颇多。
现将在实****中的心得总结如下:
一、教师要有自己独到之处
虽然实****之前,我们再学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师,为人师表
教育实****开始以前,院领导对我院的全体实****生进行了发动,并结合以往教育实****的经验和教训,向实****生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的典范,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实****中,我尽量做到为人师表,主要表现如下:
。虽然,在实****前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实****老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实****第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实****生进行交流,吸取经验弥补自己的缺乏。
,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实****学校的实际情况,开展了大量有益的`活动,丰富了实****生活。我们和学生,我们即是实****老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。