谈谈班主任的职业幸福感.docx

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谈谈班主任的职业幸福感
谈谈班主任的职业幸福感
这个世界,情愿做班主任的教师估量少之又少,拿着半只鞋子都买不起的少少津贴,干着一个月穿坏一双鞋的事。提到鞋子,怨念油然而生。学校的操场满布石砾,下雨季节还有青草烂泥,我的好几双鞋子都曾不幸中招,或是鞋头踢到石子而荣耀负伤,或是鞋跟被磨得衣衫不整。班主任每日得跟班看操,每到此时,我便不禁感慨:去年初进学校时,校长就豪言将大修塑胶跑道,可是,我的鞋子都牺牲了几双了,操场却还是那个操场。何生总是笑言:你现在好歹也算小小一主任了,不能再像以前那般随心所欲、无所事事了。诚然,这半年多的班主任生涯把我的责任心大大地提升了几个层次。慢慢地开头理解教育部关于每位从业教师必需具备五年班主任工作阅历的规定了,教师的职业道德在琐碎的班主任工作中的确能够得到升华。这个学期的工作整体而言比上个学期顺当了许多,实践出真知,这半年多的摸爬滚打让我这个当时的职场菜鸟羽翼渐丰。上个学期迷茫过、困扰过、倦怠过,有一段时期甚至失去了到校上班的动力。成天从早到晚处理一些鸡毛蒜皮的小事,着实令人倦怠。再加上当时抽签分班时我的运气差了那么一点点,导致现在我班群英荟萃,在七年级尤其突出。抽烟、打架、玩火之类的大事打压不止,迟到、打闹、不交作业的现象更是屡禁不止。常常有同事看到我劳碌不停的身影感慨:不要再这么拼了,有时候就睁一只眼闭一只眼吧,别把自己逼得那么累,再努力也只是在做无用功,这群学生从小学就是这样,你试图转变他们,简直是妄想。()说实话,我也不想那么累,上学期我的头发掉了一大把,每天早上梳头时,执意掉落的青丝让我触目惊心。那时常跟何生感慨:等你发财了,我就回家产妇女主妇算了,才不想干这费劲不讨好的劳什子班主任了。我实在是一个缺点一大堆的人,懒散、拖拉、马虎。半年班主任工作的历练让我的这些缺点现出原形,并且让我受到了惨痛的教训。于是痛定思痛,抓住痛脚,逐一克制。我始终坚信一句话:只要我专心去做,没有什么做不好的事。就拿这群混世魔王来说吧,总体而言,他们的确进步了许多,我不敢居功,但是看到他们的进步,至少我的内心会布满了小小的成就感,这也许就是班主任的职业幸福感吧。有过多年班主任阅历的同事告知我,等到我年华老去,一届又一届的学生迎来送往,那些常跟教师保持联系的往往是那些在学校不太听话的学生。想想也有道理,班主任最关注确实实是那些成天上蹿下跳的捣蛋分子,过于宁静的学生反倒常常被教师忽视了。据不完全统计,学生一天被我请进办公室的最高纪录是5次,差不多每节课下课都到我这报到。犯的都是芝麻豆子大的小错,诸如揪女生头发、乱扔同学书本、在课桌上乱画之类,最烦这种大错不犯、小错不断的现象了,要不你就整了大错,我一并处理,给你个深刻的教训。现在我也学乖了,小错由班干部登记在案,累计到肯定次数,再由教师合并处理,不然真是烦不胜烦啦!前天一学生再次被我签了一张为期一个星期的请假条,回家面壁思过一周。小学时期从不交作业,导致现在很多常用的字都不会写,打架、抽烟更是家常便饭。上个学期我对他的要求很简洁:每天要求自己比前一天进步一点点。这个学期倒是进步了不少,但是仍是小错不断。我常常会跟家长叨念:你们的孩子我们教师只管三年,以后怎么样与我们关系不大;可一个小孩子却关系到一个家庭的将来。这边的家庭教育啊,着实令人担忧。不管怎么样,凭良心做事,本着一颗“爱心、急躁与恒心,尽量做个幸福的班主任吧!