纵梁坡小学最新四年级数学期末试卷分析.doc

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纵梁坡小学最新四年级数学期末试卷分析
一、根本情况分析
本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知水平.。从整体上看,本次试题有一定难度,注重根底,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的根底性、普及性和开展性,使数学教育面向全体学生。现将本次考试试卷进行简要分析。
二、试卷分析
数学试卷分为填空、判断、选择、计算、求角的度数、统计、解决问题七道大题。我班参加考试的共有32名学生,我对他们的得分情况作如下分析:及格30人,%,优秀15人,%,.。从统计的这些指标看,成绩成绩不够理想。我对各大题的得失分情况作了统计,
。失分最严重的就是应用题的6题,这是一道几何问题,平时做此类型题很多,但此次出的题我感觉学生不易看出题意,也没有理解题意,我在练****时没有练过类似的题,学生感到陌生,这也是我的一个失误,另外也由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,,才能使我们的学生高分高能。
,学生大局部发挥正常水平,较以前都有明显的提高,这与平时的课堂训练是分不开的。但也有局部学生对概念的理解不深。出错较多的如6、7、8、14题。判断和选择题偏难,中下等学生在这两题中失分最多,也是本次成绩偏低的一个重要因素。
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,平时的教学中对根底知识抓的紧、稳,对学生应掌握的知识训练的到位。这与平时练的多要求高有关,计算时我要求学生做到“一步一回头〞,不要到头来算总账,大多数学生对本册计算知识点掌握得较牢固,尤其是简算的题目,平时练****的较多,仅有个别学生出现问题,计算能力有待提高。
三、改良措施:
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改良:
1、培养学生良好的学********惯,有个别学生在一些比拟简单的填空题、判断中出现问题,并不是他们都是真的不会,而是有的学生不够细心,比拟急躁,这是普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学********惯。
2、通过考试我发现看似简单的问题,不少学生做错,我有时也埋怨学生,但静下心来想一想,其实问题不是出在学生身上,而是我对学上把握度上出了偏差,过高过低的估计了学生的能力,这是我教学上的弱点,今后我一定想方法克服这一毛病。
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3、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不无视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的根底上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。
4、平时练****时要有针对性,不要让学生泛泛做题,力争做到优生吃好,一般学生吃饱,学困生吃了,既不浪费时间,又收到良好效果。
5、重视学生的学****过程,不要急于求成,教学中要随时随处培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好****惯,加强学生的发散思维能力。
通过前面对试题的分析,在今后的教学中我除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而到达学****数学、应用数学的最终目的。成绩代表过去,经验及时总结,我今后会更加努力。