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读后感《好妈妈胜过好老师》(2)
读后感《好妈妈胜过好老师》
每年我都会利用假期这个比较充裕的休息时间阅读一些书籍,给自己充充电。初为人母,所以近两年选择的幼儿教育的比较多。这次尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》让我在学****教育子女的同时也联想到了许多学校教育,受到很多启发。
刚开始阅读这本书,就被书中的贴近生活的内容深深的吸引和打动。看的时候,我的心情一直起伏不定,它让我认识到原来教育的方式还可以那么的潜移默化,润物无声,,家长和孩子、老师和学生还可以像朋友那那样亲密无间,甚至是不布置作业学生也可可以认真的把学****给学好。所谓大爱无痕,,不是刻意去喊,去说的,也不是刻意去做做的。特别是书中的“在爱的名义下施暴””这句话,给我的心灵以深深的震撼。
许多家长和教师往往用“我做这些都是为为了你们好”这句话来要求孩子好好学****按照自己的意图来设计孩子的人生。然而而,我们应该想想,当我们是孩子的时候,,是不是也很喜欢家长那说为了我们好却又又给我们无限的压力呢?我是一个典型的都都市小孩,和现在的孩子成长的环境差不多多,儿时最多的快乐的记忆就是和邻居小孩孩在院子里玩耍,和同
学们在操场上打闹,,却一直没觉得学****能够是快乐的。直到读读了《好妈妈胜过好老师》,才明白原来学学****是可以快快乐乐的,是可以喜欢上的。。
利用假期的一段时间,我学以致用,,马上在侄女和儿子身上进行试验。我的侄侄女一直跟着父母,又比儿子大挺多,是非非常懂事的,父母忙的时候她都能自己照顾顾自己了,但是就是有点胆怯和害怕犯错误误;儿子淘气捣蛋,但是喜欢阅读。我先分分析了他们的学****情况,对侄女给予了表扬扬,并鼓励她能够取得更好的成绩。侄女在在家期间,我也和他们一起学****也和他们们看他们喜欢的动画片,儿子对电视里的一一些台词能够跟着模仿。她们也跟着我看我我喜欢的人与自然,了解自然界的生物生存存法则。我尽量克制自己,在家尽量的夸奖奖他们的优点和做的对的地方。我还和他们们一起比背诵《三字经》,对我,这也是很很大的提高。我不以长者的身份要求他们做做什么,而是给他们讲这么做的意义。
本书前言告诉我,年轻的父母会得到一块玉玉--可爱的孩子。每一个父母都是雕塑家家,而每一个孩子都是我们手中的一块玉。。多年后,一些人得到了令人满意的作品,,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望