课程研发中心主任初二班主任2014年第二学期个人工作总结.docx

课程研发中心主任初二班主任2014年第二学期个人工作总结
课程研发中心主任初二班主任2014年第二学期个人工作总结
本学期我担任课程研发中心主任、初二7班班主任和初二7、8班语文教学工作,在工作中我坚守着自己的执着与真诚,对教育、教研、教学的执着,对学校、领导、教师、学生和家长的真诚,我坚信:只有走出来的美丽,没有登出来的辉煌!就这样,在忙忙碌碌中又一学期的工作接近尾声。现在总结一学期的工作,打点收获,反思不足,以期更好地完成下阶段的工作。
一、课程研发中心工作
对于我们这样专心课改来促进教学的学校来来说,课程研发中心有着她重要的作用,教教师的培训、三级课程的落实、实验教学和和图书阅览、上级的各种教学上的检查活动动、语泉文学社、校刊《语泉》和教育教学学刊物《教苑》的编辑出版、上级与学校的的各类公开课的安排与指导、上级与学校的的各类教学活动的竞赛等等,这些都责任重重大,不能有一丝一毫的马虎大意,这也是是我在这学期工作中更加积极向上而又小心心翼翼的原因。
我首先对自己严格要求求,本着对学校负责,对领导负责,对科室室负责的态度,我树立起“引导课堂改革,,服务教师成长,实现高效课堂”的工作
理理念,在工作中形成自己的工作思路:精细细比细节更重要,成长比成功更重要!
,为大面积提高教育教学质量服务。
积极发挥学校教学研究会的学术引导作作用,深入研究“单元整体教学”的思想、、理论及实践,深入推进“单元整体”教学学模式;加强“单元整体”教学模式推进过过程中重点、难点、热点问题的研究,引导导全体教师的发现新做法、挖掘新经验,树树立新典型,花大力气推动和促进以“单元元整体”教学模式为平台的教改向纵深发展展;建立“单元整体教学”课堂效益评估标标准和制度。
,,以课例分析为依据,强化校本培训,促进进教师专业成长。
不断提升教师专业素素质,努力打造科研课改功能均衡发展的专专业发展性备课组,制定了《竞园学校品牌牌学科和品牌教师方案》,推出品牌学科和和品牌教师,推进学校名师工程建设。进一一步完善了校园博客系统,鼓励广大教师积积极开展读书反思活动,培养读书型、文化化型教师群体,制定《竞园学校教师优秀博博客评选方案》,每月对教师博客等级评价价,对优秀教师进行表彰。
,严格评价年级论坛质量量,形成梯次论坛发展趋势。凡是参加学校校论坛的教师论文才能代表学校参加各类
评评价活动。学校学期初提出课题阶段计划,,每两周提出一期论坛主题,对我校三级论论坛的论文进行第一次结集。
,鼓励广大教师在各各类教学细节中创优创新,推动教师队伍整整体发展,评选出了“学年课堂名星”和““学校名师”。
“有效教学管理”研究实实验学校进行交流;并邀请部分名师和专家家来校进行两次切磋交流;并承担组织了22014的三省五校的“有效教学”研究会会议。
,积极支持广大教师参加上上级各类业务比赛活动,积极总结学校教师师专业发展的经验,进行理论反思整理,学学校支持教师在上级各类刊物和活动中出版版各类成果。其中,牟伟伟老师获得z市优优质课一等奖,李永刚、程杰、王红梅、徐徐小青老师获得济阳县教学能手称号。