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一、判断
,因此,存放4位二进制数时需要4个触发器。 ( )
,则为同步时序逻辑电路。 ( )
,原码、反码和补码都相同。 ( )
,半导体器件都工作在开关状态。 ( )
。 ( )
“除2取余法”。 ( )
,输出高电平。 ( )
。 ( )
。 ( )
。 ( )
。 ( )
,存放4位二进制数时需要4个触发器。 ( )
,同步计数器的显著优点是工作频率高。 ( )
,因此,边沿触发器具有很强的抗干扰能力。 ( )
。 ( )
。 ( )
。 ( )
,输出高电平。 ( )
。 ( )
,补码和反码相同。 ( )
,因此输入状态不会影响输出状态。( )
,只要有一个输入为高电平,则输出就为0(低电平),所以对或非门多余输入端的处理不能接1(高电平)。( )
。( )
,现采用二进制编码器对每位学生进行编码,则编码器输出至少5位二进制数才能满足要求。( )
,而对级别低的输入信号不予理睬。( )
,由图可知其输出所表示的函数式为。( )
,欲在CP作用后仍保持为0状态,则输入端RS的值为R=0,S=×。( )
。( )
。( )
。
( )
。( )
,可将它们悬空也可将它们接高电平1。( )
=0。( )
,现采用二进制编码器对每位学生进行编码,则编码器输出至少7位二进制数才能满足要求。( )
。( )
。( )
,在A3=B3、A2=B2情况下,如果A1>B1,则输出F(A>B〉=1,F(A<B)=F(A=B)=0。( )
,应将其多余的端子并联在一起使用。( )
(或上升沿)到达前瞬间的输入信号状态,而在此前或后的一段时间内,输出状态不受输入信号影响。故此触发器可用来解决直接控制问题。( )
。( )
,可以使用数据选择器。

“线与”的逻辑功能。 ( )
,在A3 =B3、A2=B2情况下,如果A1>B1,则输出F(A>B)=1,F(A<B)=F(A=B)=0。 ( )
,不能将它们并在一起使用。 ( )
触发器转换为 T触发器的方法是将 J = 1,K = 1。 ( )
,在同步计数器和异步计数器两者之中,应选用同步计数器。
( )
,当,时,则输出状态应为Q=1。 ( )
Z 对应的逻辑图如下图所示。 ( )
-阻塞D 型触发器的异步置0 端异步置1端时,则触发器的次态,其工作状态应与输入信号D 有关而与CP无关。 ( )
,设现态Q1Q2=10,经三个脉冲作用后,Q1Q2的状态应为00。 ( )
,只要有一个输入为高电平,