1、举例说明人口迁移的主要原因。
知识与技能
1. 了解人口迁移的概念、分类。
2. 理解影响人口迁移的因素,能利用资料或图表,掌握分析人口迁移案例的思路和方法。
3. 培养对地理现象的特征及原理的综合分析能力。
过程与方法
1. 利用地图,运用比较法分析二战前后国际人口迁移的不同特点。
2. 运用比较法分析我国不同时期国内人口迁移具有的不同特点。
3. 联系当地及古、今、中、外人口迁移的案例,分析人口迁移的原因。
假如现在给你一个机会,让你重新选择居住地,你会选择什么地方?
提问:
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对更好生活的向往是人类历史发展的首要驱动力。
——布洛赫《希望原理》
第二节人口的迁移
普通高中课程标准实验教科书
地理必修•第2册(第一章)
空间移位:必须超越一定的行政界线(等级差异)
居住地变更:必须改变定居地。
时间限度:一般在一年以上。
2、人口迁移的判定方法:
1、概念:
一、人口迁移的概念
目的
移动
改变定居地
A
C
B
C2
A2
B1
C1
A1
人口从A1到B1,及C1到A2常被认为是迁移;
而从A2到A1,及C1到C2则被认为不是迁移。
行政区域界线常被用来区分是否发生人口迁移。
图中A、B、C是三个不同地区(不同人口迁移类型练****设计)。
1。2 人口的迁移课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.