发展经济学与中国农村发展概述.pptx

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2023/3/9
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教学目标与教教学形式
目标
掌握发展经济济学的基本理理论
熟悉发展经济济学分析方法法与工具
了解发展经济济学的各方面面的专题研究究
运用发展经济济学理论与分分析方法研究究中国农村的的发展问题
教学形式
传统教学与多多媒体结合
课堂授课,讨讨论为主,辅辅以课后练********与阅读分析析
评估方法:平平时成绩(40%)、考试成绩绩(60%)
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教材
《发展经济学学》(EconomicDevelopment),(Todaro),余向华等译译,机械械工业出版版社,2012年。
特点:
从理论和实实证的双重重角度,以以发展中国国家的发展展问题为背背景;
对于不同的的问题有较较为统一一一致的分析析方法;
从经济发展展的价值取取向、发展展的衡量标标准,到经经济发展的的基本过程程以及历史史文化、人人口环境等等影响因素素,全方位位地探讨了了发展经济济学的各个个理论主题题;
丰富的专题题研究,对对于中国农农村发展的的研究更具具借鉴意义义,更适合合农业经济济专业研究究生。
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教学大纲
导论
经济发展理理论
专题性研究究
结构性研究究(不平等等,贫困,,劳动力市市场)
发展资源研研究(资本本,人口,,人力资本本,土地、、环境等)
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章节安排


:贫困、不平平等与发展展
:人口增长与与发展
:城市化、城城乡迁移与与发展
:人力资本与与发展
:农业转型与与农村发展展
:环境与发展展
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第一节发发展与发展展经济学
第二节发发展中国家家的异同
第三节发发展经济学学的脉络
第四节经经济发展的的度量
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第一节:发展与发展经济学学
一些基本事实
什么是发展?
什么是发展经济学学?
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一些基本事实
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1500年前后的世界
1500年前后,欧洲并并非世界上最富富有的地区,财财富集中在东方方。
——中东、南亚和东东亚,甚至是新新大陆,都是世世界文明的中心心之一;
——亚洲的农产品和和手工业品都优优于欧洲,如丝丝织品和棉织品品、瓷器、咖啡啡、茶叶、香料料等;
——哥伦布等航海家家航海的主要目目的也是为了帮帮助欧洲人找到到富裕的印度和和中国。
,《为什么是欧洲》,第5页
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西方方世世界界的的兴兴起起
1450年前前后后,,由由于于科科学学技技术术的的进进步步,,加加之之海海外外扩扩张张,,欧欧洲洲追追赶赶并并开开始始超超越越亚亚洲洲社社会会的的发发展展水水平平。。
随着着18世纪纪中中叶叶工工业业革革命命的的爆爆发发,,西西方方世世界界进进入入了了现现代代经经济济增增长长阶阶段段,,但但由由于于种种种种原原因因,,其其他他地地方方的的国国家家并并未未能能及及时时实实现现工工业业化化。。随随着着现现代代经经济济增增长长过过程程的的逐逐步步展展开开,,富富国国与与穷穷国国之之间间的的差差距距越越来来越越大大。。
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