2016届高考地理总复习--人文地理-第六章-人口变化-第1节-人口的数量变化和人口的合理容量考点研.ppt

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第六章人口的变化
高考预测
考试大纲
预测考向



,综合考查人口自然增长率的计算及人口增长模式的特点和转变
、热点材料为载体,考查人口问题及对策
,联系我国的西部大开发、中部崛起以及各大经济圈交流情况等,考查人口迁移的现状及其影响因素
,考查环境人口容量的制约因素、环境人口容量与人口合理容量的区别及我国谋求人口合理容量的措施
第1节 人口的数量变化和人口的合理容量
基础1人口的自然增长
学案导学
:一个地区人口的自然增长,是由出生率和________共同决定的。
。
世界人口数量变化的总体趋势:不断________。
死亡率
增长
学案导学
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。
(1)特点:世界人口增长在地区上是________。
(2)表现:目前,发达国家人口增长缓慢,发展中国家人口增长________。
学案导学
不平衡的
很快
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【想一想】
我们说的“人口的增长”是不是指人口数量的增加?一个地区的人口增长,是否完全由出生率和死亡率决定?
学案导学
答案:人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化,可能是数量的增加,也可以是零增长或者负增长。一个地区的人口增长由自然增长和机械增长组成。自然增长是由出生率和死亡率共同决定的,机械增长则是由人口迁移引起的。
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答案:(1)随着生产力水平的提高,人们的生存环境发生了很大的变化,随着生活质量的提高,人们的健康状况改善,寿命延长,死亡率首先开始下降,故人口增长的转变是从死亡率的下降开始的。死亡率的下降打破了人口“高位静止”的均衡状态,使人口增长速度加快。
(2)大多数发展中国家受生产力水平低,经济欠发达,无法提供充足的社会福利保障和良好的受教育机会等因素限制,导致人们传统的生育观难以改变,使得出生率较高,人口自然增长率较高,因而未进入现代型模式。
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基础3环境承载力与人口合理容量
学案导学
:指环境能________的人口数量。
。
(1)实质:某地环境承载力的直观反映。
(2)制约因素:________、________________以及人们的生活和文化消费水平等。
持续供养
资源
科技发展水平
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。
(1)实质:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最________的人口数量。
(2)谋求途径:尊重人地协调的客观规律,因地制宜制定本区域持续发展战略。
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适宜
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【想一想】
分析我国西北地区、青藏高原地区环境人口容量(或环境承载力)的总体特征及其最主要的限制因素。
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答案:两地区环境人口容量总体水平都较低。西北地区最主要的限制因素是水源,青藏高原地区最主要的限制因素是热量。
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