初中英语阅读与表达复习策略课件.pptx

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初三年级英语
一、阅读与表达题型分析
(节选自2019年北京市中考阅读与表达题)
《义务教育英语课程标准(2011年版)》5级
对阅读技能的要求
1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3、能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局。
4、能读懂常见体裁的阅读材料。
5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
6、能利用字典等工具书进行学****br/>7、除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。
《义务教育英语课程标准(2011年版)》5级
对阅读技能的要求
2015
2016
2017
2018
2019
说明文
说明文
说明文
说明文
说明文
介绍了黑色星期五的由来和情形
介绍了装在瓶子里的最古老的信息
介绍了美国人取名的由来和传统
介绍了评分系统中,为什么没有字母E
介绍了北冰洋部分海域存在的巨浪现象
近5年阅读与表达题语篇话题和体裁特点
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“BlackFriday”firstusedinthe1950s?
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(节选自2015年北京市中考阅读与表达题)
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(节选自2016年北京市中考阅读与表达题)
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(节选自2017年北京市中考阅读与表达题)
,B,C,DandFgradingsystem?
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(节选自2018年北京市中考阅读与表达题)