数学综合素养题库五年级下册.doc

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第一单元
一、这是从正面看到的图形,假如是5个相同的小正方体,可以如何摆?
二、请你依据下边从不一样方向看到的图形说一说如何摆。
从正面看从左面看从上边看
第二单元
一、请你举例说明什么是因数,什么是倍数?
二、请你举例说明2、5、3倍数的特色。
三、请用自己的语言说一说什么是质数和合数。
第三单元
一、请你借助身旁的实物,说一说长方体、正方体都有哪些特色。
二、请你说一说如何计算长方体的表面积。
三、说一说丈量你的文具盒、你的书包、公共汽车的体积分别采纳什么体积单位比较适合。
四、一个正方体的棱长是1分米,依据以下图,写出1立方分米与1立方厘米之间的推导关系。
五、请你回忆,数学课上是如何推导出长方体体积公式的?试试用画图或文字等方式把推导过程写下来。
六、请用画图或文字等方式说明如何丈量出一块鹅卵石的体积。
第四单元
1
一、请你用举例或画图的方式说明的含义。
4
3
二、请用文字或画图等方式说明3÷4=的道理。
4
三、请你举例说一说什么是真分数和假分数,假分数是如何化成整数或带分数的。
四、请你举例说一说怎么样找公因数和最大公因数。
五、请你举例说明如何把一个分数化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。
六、请你举例说一说如何找公倍数和最小公倍数。
七、请你举例说明分母相同的两个分数、分子相同的两个分数分别如何比较大小。
八、请你举例说一说如何把分数化成小数。
第五单元
一、请借助钟表说一说旋转的特色和性质有哪些?
二、请在方格纸大将三角板顺时针旋转
90度。
第六单元
一、计算:2+3=
88
请你用画图或文字的方式说明这样算的道理。
11
二、计算:4+2=
请你用画图或文字的方式说明这样算的道理。
第七单元
一、请你说一说折线统计图有什么特色。
二、请你说一说复式折线统计图与单式折线统计图有什么不一样。