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培训师评分表
培训项目
培训师姓名
(名称、日期)
培训方式内训学员姓名
评分等级(分)
序
考评内容
号差较差一般良好优秀
(0-2)(3-4)(5-6)(7-8)(9-10)
心理素质
1
专业知识掌握情况及课
2
件准备情况
培训科目知识点的准确
3
性情况
语言表达能力和普通话
4
标准情况
授课的逻辑能力及问题
5
解决能力
课堂气氛的调节能力与
6
技巧
7培训科目的适用性
8学员激励能力
9课堂时间分配能力
.'
.
课堂互动效果与培训效
10
果
总分
填写日期
.'
.
培训工作评价表
培训项目学员姓名
培训师填表日期
老师敬业程度□优□好□尚可□劣
讲授水平□优□好□尚可□劣
对老师□十分生动□生动
讲授方式
的评价□一般□不生动
联系实际□联系密切□有些联系□无联系
老师对学员要求□非常严格□严格□不严格
教材适用性□适用□基本适用□不适用
对教材
教材难度□较难□适中□较简单
的评价
教材逻辑性□合理□适中□不合理
培训内容□优□好□尚可□劣
培训方式□优□好□尚可□劣
培训时间□太长□适合□不足
培训设施□优□好□尚可□劣
对培训组织者的
评价培训收获□较大□一般□较少□无
参加此次培训感到有哪些收获?
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的改进技巧及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
□给我一个很好的机会,客观地观察我自己以及我的工作
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建议:
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