摄影基础教程观察力.ppt

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快门的主要作用:
控制曝光量
使景物的影像定格
让运动的影像有动感
防止震动而造成影像模糊
光圈
光圈的主要作用:
控制曝光量
控制景深
控制像差
影响分辨率
调节反差
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景深
景深对拍摄效果的影响:
用大景深表现景物的深度
用小景深突出主体
用景深控制来代替聚焦
影响景深的因素:
光圈大小光圈越大,景深越小;光圈越小,景深越大。
焦距长短镜头焦距越长,景深越小;焦距越短,景深越大。
物距远近距离越远,景深越大;距离越近,景深越小。
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照片的艺术性
最初步的操控就在于
调节光圈与快门
+你的观察力
+你的思想
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你看到的很多美妙的照片
或许你向往着:“要是我也能拍出这样的照片该多好啊!”
你也许很注重作者使用什么相机和镜头……什么光圈……什么快门……
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一般人学摄影第一个常问的是光圈多少?快门多少?
打开摄影报刊,常常看到拍摄佳作后面介绍,用什么型号相机,长镜头还是广角、光圈、快门速度、感光度如何如何等。
我想即使告诉你,你赶到那个地方如法炮制,也很难拍出某人那张理想的作品。因为仅光影的构成一项就让你说不清,光的方向、光的质量不一样,造成的效果就会有较大的差异。
太多的人更看重的是事情的结果而不问原因。光圈、快门只是你掌握的拍摄技能中资讯的一种。即使你知道这些,用处亦然不大。比如名厨和一个学徒,弄来同样的肉、鱼、蔬菜、调料,大厨烹出味鲜纯厚的佳肴,学徒可能因掌握不了火候而使食品炖糊而不能下咽。
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摄影创作领域的误区:
:
摄影圈有一部分人迷恋于相机、镜头、比拼技术,他们已拥有很好的器材,仍然在不断追求新的型号,否则认为不专业。
实际上,专业不专业,关键不在器材,而在于艺术观念、创作态度、运作方式。专业意味一种严格的标准,一种高度。
有的摄影人出门,长枪短炮,样样都带,镜头什么长焦、中焦、广角、超广角希望通吃,结果往往吃亏,真正关键时刻,还是用好手头上那只相机镜头,镜头太多反容易见异思迁,因频繁更换镜头贻误战机,这种贪往往适得其反。
大师卡蒂埃·布列松经常使用的一只莱卡M袖珍相机,便于抓拍。
摄影重要的不是相机,不是像素,而是摄影者的技术、技巧及情感注入、创新思维等。
有一些人认为现代照相如此先进,什么54点眼控对焦,眼睛瞅到那就对到那,只要按快门,曝光什么都不必考虑,特别是高级数码相机的出现,认为基础训练可以跳过去。这正是社会上拿起照相机就是摄影师的错误认识的表现。
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摄影创作领域的误区:
、金牌,以获奖论英雄
摄影领域有些现象颇为独特。摄影的瞬间性,突发性,机遇性偶成了一批幸运儿,有的人第一张发表作品就刊登在全国著名摄影报刊上,第一次参展就摘金夺银。
画家从来没有依依据偶然性画一幅名画的事,而摄影人的确有一举成名天下知,难怪摄坛有人说:“一蒙、二碰、三运气,外加好机器。”但这夺金的一张,也许就是最后一张。
过于迷恋参赛获奖只能导致功利、浮躁,因为影赛本身也是一种文字游戏。重金牌,不必唯金牌,所谓金牌情结往往容易弱化主体意识和个性意识,萌生迎合意识。
(当然获奖是好事,也是对自己的促进)
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摄影创作领域的误区:
“没有好的不拍”、“基本训练可以跳过去”。
一位企业家也是摄影人的朋友说:“没有好的不拍”,又说“不到好景我不掏相机。”这也是认识上的一种误区。摄影讲究突发性,要平时多思多练。
摄影的进程大致可分为:技术、技巧、创造、风格四个层面。
从某种意义上说,摄影是高科技和艺术的结合,因此我们要认真对待这门既是艺术又是技术的综合训练。
摄影是“易学难精”的艺术,基础训练不仅不可跳过去,而且要苦练基本功。
布列松对技术的掌握可说是炉火纯青,据史料记载,有一次一位朋友在灯光下测试布翁的目测曝光能力。他竟然能准确说出高光部位和阴影部位的曝光量。
另外,他用莱卡M相机,对焦不用对黄点,看到目标,手指轻轻一拨弄就对上。
“最好的相机,就是自己用得最熟的相机”
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基础训练
基础训练包括相机的手持稳定程度、调焦、曝光组合等等要素,都要下苦功训练。有了好的拍摄题材和机会,有了过硬的技术才能表达出自己的意图。
从某种意义上说,基本训练不仅仅是技术训练,也是一种思维训练,心灵训练。培养你的观察力、想像力、创造力,有人说:只有熟练掌握技术的人,才有资格淡化技术。
在文学上
只有巴金等大家说过:
“写作可以无技巧”。
摄影界布列松曾言:
“我对摄影技术一窍不通”。
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培养眼力把握主题营造气氛
眼力,就是观察力。观察是有目的、有预谋、比较持久的,以视觉为主的积极的思维活动,摄影人也把它称为看的艺术。
摄影是一门观察的艺术。要通过摄影获得美的艺术形象,必须通过正确地观察。观察,从它最贴切、最广泛的含义来说,就是全面运用你的感觉、智力和感情,全神贯注于你拍摄的题材。
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