教学技能评比活动方案.pdf

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中小学教师岗位大练兵技能比赛活动实施方案
根据长宁镇中小学教师岗位大练兵活动安排及要求,中心学校为
进一步加强对各中、小学教师岗位大练兵活动的监督、指导和检查,
检测岗位大练兵的成效,确保我镇教师岗位大练兵活动全面有效开
展。中心学校于2013年3月14日---3月22日,举行长宁镇中、小
学教师岗位大练兵技能评比竞赛活动。现制定如下活动实施方案。
一、活动目标
(一)、在教师扎实练兵的基础上、组织开展备课、说课、授课等一
系列教学技能评比竞赛活动,以赛促练,以赛促学。
(二)、立足教学岗位,增素质、强技能、树形象。强化业务素质,
提高教育教学能力,打造一支合格的专业教师队伍,全面提升我镇教
育教学水平。
二、活动的内容和形式
(一)、中心学校统一安排基于新课程标的教学技能评比竞赛活动,准
具体包括教学设计(课件制作)、说课、课堂教学等一系列教学实践
活动。教学设计包括教学目标的确定位、准教学重难点和关键点的把
握、教学方法选择与应用、教学资源开发利用及教学过程的设计。说
课包括从理论和实践层面,阐述教学设计的基本依据和实施过程。
(二)、定内容、定时间统一进行备课和说课。备课内容由中心学校
教务处按教学进度统一指定,由参赛教师抽签决定。备课时间是两个
小时,完成一课时的教学设计。说课时间规定在5———8分钟内完
成。
(三)、课堂教学由于参赛人数多,学科杂,为保证活动按时完成,
参赛教师按中小学、分学科、分片进行评比。
三、活动要求
(一)、中小学教师岗位大练兵活动是我省中小学贯彻落实科学发展
观精神,加强教师队伍建设、提高教学质量的重要措施。各校领导要
统一思想认识,高度重视,精心组织,周密部署,加强对大练兵活动
的检查、监督和指导。确保大练兵活动全面有效开展。
(二)、各学校要加强对教师岗位大练兵的考核,教师参加大练兵活
动的情况及表现要列入教师年度考核,作为教师评优评先和职务聘任
晋升的重要依据。教师每参加此项练兵活动可做24课时的继续教育
课时登记。
(三)、组织单位和学校要按照中心学校的活动安排和要求,统筹安
排,按时有效的完成本单位负责的学科的评比活动,并及时上报比赛
结果。
(四)、各学校活动负责人及时通知评委教师和参赛教师,并自行调
课,按时参加评比活动。评委教师应本着公正、公平、实事求是的原
则。严格按评分标准进行评判,不得舞弊徇私。
(五)、活动优胜者将推荐继续参加片区、县市等教学技能竞赛活动。
(六)、各学校活动负责人根据需要提前自行下载打印评分标准(附
表2、3、4)。
四、活动安排表
长宁镇中心学校教师岗位大练兵教学技能竞赛评比活动安排表
时间单位科目比赛内容参赛教师评委负责人
2013中心学语文、数学、备课活动中学参赛教师:马菊刘万英、贺盈刘万英
年3月校理化、政史地梅、温生玺、马辉、莲、王来、韩郭守全
21日生物、英语童守萍、尹红权、贺国孝、郭守全、
上午桂芳、郭守梅、米兴张建华、郭永
8:00时辉、陈有智、胡明强、林、祁光菊、刘
----11:罗毅娟、许明志、王永红
30启兴、冯丽红、盛玉
萍、刘元兰、姜占孝、
李生旺、薛彪、韵文
娟、瓦世贤、朱锦辉
朱锦辉、姜爱民、马
芮
2013中心小语文、数学、备课活动小学参赛教师:小学贺廷盛、李恩邓生录
年3月学部英语参赛教师:杨增贵、贤、刘青蓉、张贺廷盛
21日王有莲、伊莲兄、车海英、李桂庆、
下午贤进、李发英、郭小沈建华、杜彦青
2:红、吴成蓉、董兰、贺盈浩、张玉忠
00----5韩佩、尚惠玲、陈祁元新
:30刚、梁梅兰、祁雪梅、
史伍德、赵秀兰、阿
怀才、严树德、李
宁、席青平
2013中心学语文、数学、说课活动中学参赛教师:马菊刘万英、贺盈刘万英
年3月校理化、政史地梅、温生玺、马辉、莲、王来、韩郭守全
22日生物、英语童守萍、尹红权、贺国孝、郭守全、
上午桂芳、郭守梅、米兴张建华、郭永
8:00—辉、陈有智、胡明强、林、祁光菊、刘
—11:罗毅娟、许明志、王永红
30启兴、冯丽红、盛玉
萍、刘元兰、姜占孝、
李生旺、薛彪、韵文
娟、瓦世贤、朱锦辉
瓦世贤、朱锦辉、姜
爱民、马芮
2013中心学语文、数学、说课活动小学参赛教师:杨增贺廷盛、李恩邓生录
年3月校小学英语贵、王有莲、伊莲兄、贤、刘青蓉、张贺廷盛
22日部车贤进、李发英、郭海英、李桂庆、
下午小红、吴成蓉、董兰、沈建华、杜彦青
2:30---韩佩、尚惠玲、陈贺盈浩、张玉忠
5:30刚、梁梅兰、祁雪梅、祁元新
史伍德、赵秀兰、阿
怀才、
严树德、李宁、黄
龙、席青平
初中语文(3月授课活动语文:马菊梅、温生郭守全、张建刘万英
中心学25日玺、马辉、童守萍华、郭永林、祁
校8:00-12:40)初英语:尹红权、贺桂光菊、刘永红
中英语(3月芳、郭守梅
27日
8:00-12:40)
初中数学(3月授课活动数学:米兴辉、陈有王来、汪斌王来
润泽学26日8:00——智、胡明强、罗毅娟李芳业、韩国
校12:40)初中政政史:许明志、王启孝、杜翠霞、
2013史(3月27日兴、冯丽红、盛玉萍、
年3月8:00——刘元兰
25----312:40)
月29初中理化(3月授课活动理化:姜占孝、李生贺盈莲、姚国贺盈莲
日下鲍学26日旺、薛彪、韵文娟、超、宫兴、峰赵
校8:00-12:40)初瓦世贤国芝、阿恩贤
中地理、生物地理、生物:朱锦辉、
(3月28日姜爱民、马芮
8:00-12:40)
中心小小学语文(3月授课活动小学语文:杨增贵、贺廷盛、刘青贺廷盛
学部(西25日有莲、伊莲兄、车先蓉、张海英、李
村小学8:00----17:00)金、李发英桂庆
中心小小学英语(3月授课活动小学英语:郭小红、贺廷盛、沈建贺廷盛
学26日吴成蓉、董兰、韩华、杜彦青、贺
部(西村8:00----17:00)佩、尚惠玲、陈刚盈浩、
小学)梁梅兰、祁雪梅
中心小小学数学(3月授课活动小学数学:史伍德、贺廷盛、张玉忠贺廷盛
学部(西27日赵秀兰、阿怀才、祁元新、李恩贤
村小学)8:00----17:00)严树德、李宁
黄龙、席青平
长宁镇中心学校教师教学技能竞赛说课评价表
科目_______年级_______说课者__________评价者__________
,课标相关要求,说明本课内容的地位、作用,理清
得分
教材基本思路。(10分)
教材分析:注意
、明确、恰当。(5分)
、难点提出准确、科学合理。(5分)
、生活经验背景以及学生兴趣态度分析。(4分)
。(3分)
。(3分)
根据课标的要求、教材和学生的实际,阐述设计的依据目的。(即
设计理念
不能就事论事,也不空谈)(15分)
,一法为主多法配
合。(6分)
,学生动口、动脑、动手,自主合作探究有
方法策略
效。(6分)
。(4分)
,环节步骤安排合理、恰当。(10分)
,有智慧。(10分)
,有启发性、艺术性。(5分)
。(4分)
教学准备
、场地准备科学实用。(2分)
,能按提纲半脱稿陈述。(4分)
,有感染力。(2分)
-8分钟,不超时。(2分)
合计得分
长宁镇中心学校教师教学技能竞赛课堂教学评价表
科目_______年级_______授课者__________评价者__________
一级指标序号二级指标分值得分
教学目标:体现知识、技能、情感态度价值
15
观“三维”教学目标
2目标制定的依据(学情分析、教材分析)3
3教学策略:教学方法及教学媒体的运用5
教学过程:教学内容、教师活动、学生活动、
430
规范设计意图、可能出现的问题及对策
性教学重点、难点把握准确,有突出重点、突破
55
难点的策略
6板书设计合理,授课时间安排科学3
7作业适宜,并提出质量的要求3
8课后小结思得、思失、思改3
9教学设计条理清楚,格式正确、要素完整3
教学目标确,重、难点突出,教材分析明透
108
彻,语言准确,切合教材和学生的实际
科学性
教学设计中既能体现传授知识的科学性、系统
117
性,又能体现教学方法的灵活性、多样化
教学设计能很好的反映本学科的知识特点,
12适时对学生进行德育渗透和良好****惯的培5
养,做到教书育人有机结合
13能恰当合理地使用现代教育技术手段5
创新性以学生为主体,突出自主、合作、探究学****br/>145
方式
教学设计能有利于学生的创新精神和求异
15思维的培养,教学过程能体现师生活动的活5
动空间,并能注重学生的个性发展
16教案语言的艺术性
艺术性5
17教案点拨的艺术性
总分