骨干教师2022工作计划例文.doc

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骨干老师2022工作方案例文
骨干老师2022工作方案例文
方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了详细的根据。今天职场WTT整理了骨干老师2022工作方案例文,,吧!
骨干老师2022工作方案例文1
本人根据素质教育,以学生的开展不断反思自己的教育教学行为。我以骨干老师的要求严格要求作好骨干老师的带头作用和辐射作用。制定如下方案:
一、指导思想
根据教育局对县骨干老师的精神指示,全面贯彻党的教育方针,推动教育的平衡开展和教育公平。培养骨干老师队伍,充分发挥骨干老师的示范、引领和辐射作用、带动全县中小学老师素质的全面提升,全面进步教育教学质量。
二、履行职责
责任心强,严格遵守学校规章制度,按时完成上级和学校安排的各项工作任务。
虚心向别人请教,取长补短,进展教学研讨和提升。
面向全体学生,以人为本,不排挤学困生,擅长与学生交流,鼓励学生。
深化理解课程教学改革新理念,注重教学实际操作才能培养,进步自身的学科专业理论程度和教学理论才能。
积极探究施行新课程的教学策略,并及时做好教学反思,实在进步教学才能,在增强教学有效性,向每一堂课要效率,向每个学年要质量。
三、开展目的
1、进步自身的德育程度,进步自己的人格魅力,铸就良好的师德模范。
2、更新教育观念,研究课堂教学的根本规律,在教学中积极探究和理论课程的施行才能,提升课堂教学的时效性,不断进步教学质量。
3、树立终身学****的观念,进步教育教学的研究反思才能,发挥骨干老师的辐射引领作用,积极强化参与学科中建立的意识,积极投身教育科研,加强教育教学研究,做创新型的老师。
四、施行方案
1、勤于学****树立终身学****的理念。
(1)坚持不懈地学****活到老,学到老,树立终身学****的理念。
(2)多渠道地学****要做学****的有心人,在书本中学****学****政治理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,学****别人高尚的师德修养,丰富的教学经历,以到达取长补短的目的。
(3)广泛地学****广泛地阅读各类有益的书籍,学****各种领域的知识,技能、特别要学****现代信息科技,不断构建丰富自己的知识构造。
2、擅长考虑,在理论中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到:时刻把工作与考虑相结合,在考虑中工作,在工作中考虑,创造性地开展工作。面对自己将来的工作,我充满信心,也有许多美妙的设想。我将带着自己的***和规划步入富有挑战性的工作,在理论中不断积累经历。促使自己尽快成长起来。走进学****心灵,面向全体学生,加强与学生交流。对学生更多关心和鼓励,培养学生学****兴趣,全面进步教育质量。坚持学****再学****在学****中不断超越自己。
骨干老师2022工作方案例文2
一、指导思想:
全面落实吉林省、通化市、柳河县骨干老师管理方法和《柳河县师训责任制考核细那么》中关于骨干老师培训的相关要求,在根底教育新课程的施行中,指导骨干老师加强学****进修,尽快进步专业化程度。为骨干老师提供交流、学****参赛的时机,为加快我校教育改革和开展的步伐,加强学科骨干老师队伍建立,尽快建立起一支学科齐全,年龄构造合理,有一定数量和较高的业务程度的学科骨干老师队伍制定此方案。
二、工作目的:
通过培训,使他们在思想政治与职业道德、专业知识与学术程度、教育教学才能与教科研才能等方面有较大幅度的进步;使他们擅长发现自己教学过程中的问题、擅长学****擅长反思、擅长研究,帮助他们形成自己的教学风格,进步施行素质教育的才能与程度;进步骨干老师课堂教学才能和程度,促进老师专业化成长。使他们可以在施行素质教育过程中起带头、示范作用。
三、措施和方法:
1、坚持理论与理论相结合,专家引领与自主理论相结合,研培与教研结合;自学与指导结合,理论学****与理论进步相结合,,岗位进步与外出学****相结合的原那么,立足课堂理论,以进步骨干老师的教学理论才能、教科研才能为主要培训内容,继续进展课程改革教学方式研究,促进教育教学理论在教学理论中的科学运用。以此,促进我校骨干老师教育教学才能的进步。
2、遵循骨干老师成长的规律,灵敏地采用多种有效的培训方式,加快骨干老师的前进步伐,培训工作表达连续和阶段性相结合的特点。
3、有方案地组织骨干老师开展系统培训并积极推荐、组织骨干老师参加省、市组织的各类培训。
4、积极发挥学校主阵地作用,要实在组织骨干老师开展好常规教学活动,集体备课活动,科研教改活动,岗位练功活动。
5、鼓励骨干老师自我进步。通过积极进修,参加高一层次学历培训和各竞赛活动等,进步知识层次和才能程度,不断自我完善,尽快成长。
6、注意阶段性培训的总结,为青年骨干老师搭台子、让青年老师唱主角给他们在失败中站立起来的勇气和充分的时间。
7、完善骨干老师业务档案并跟踪考核。
四、详细要求:
1、围绕合作型学****组织的建立,通过教研组的集体备课、业务学****课堂教学设计、教学反思等常规做法促进骨干老师成长。各教研组要结合实际,以省、市、县级骨干老师或富有理论经历和理论素养的老老师牵头,鼓励青年骨干老师树立崇高理想和远大目的、结合自身特点,规划自己的成长目的,结成师徒对子,互帮互学,共同进步。
2、通过案例分析^p、专题讲座、展示活动、自主学****与反思、课题研究等,真正进步骨干老师工作效能,提升效劳品质,建立有利于骨干老师成长的、适度竞争的、开放的、具有自我进步的骨干老师培训机制,保证骨干老师培训的针对性和实效性。
3、每月组织骨干老师进展一次新课程改革的学****并做好记录。
4、充分利用网络优势,使骨干老师学****内容更加丰富、多元,加强互相交流。
5、每学期上一次骨干老师示范课(示范课不少于2课时)或引领课、公开课。校内评课不少于10课时。
6、以研训相结合的培训理念为指导,循序渐进,在每学期一次的年组教研中,骨干老师应起到模范带头作用。
7、骨干老师要养成理论反思的积极性,从而树立正确的人才观、质量观,并形成终身学****的理念。
8、全年学****笔记7个专题中,每个专题要写不少于500字的学****感悟。
9、骨干老师要承当一项以上实验课题,没承当县级以上课题的骨干老师,要结合工作实际,制定校级课题。
10、骨干老师要充分发挥帮带作用,每人每学期至少要包保1-2名青年老师,按包保协议、帮带方案跟踪听课(每月互听课2节以上)、指导、直至上路并指导其上一节校内公开课。
11、每年至少在县级以上刊物或学术会议上、教育教学专业网站发表一篇高程度专业论文、经历总结或科研报告。
五、主要工作日程表:
三月份:
1、制定骨干老师培训工作方案;
2、填写骨干老师个人成长档案(20__年业绩和培训等情况)、完成20__年档案归档;
3、对各学科课堂教学听课、指导,开展教研。
四月份:
1、对骨干老师前段继续教育学****情况进展检查;
2、对骨干老师读书活动情况进展总结,开展新一轮读书活动;
3、上报骨干老师材料;
4、召开骨干老师会议,部署工作。
五月份:
1、组织骨干老师进展常规学****研讨;
2、按要求开展骨干老师读书活动;
3、做好骨干老师常规培训费和书费的收缴征订工作。
六月份:
1、开展骨干老师培训结队经历交流活动;
2、骨干老师根本功比赛;
3、骨干老师读书活动。
七月份:
1、对骨干老师学****情况阶段考察;
2、青年老师汇报课;
3、骨干老师说课研讨。
4、本学期骨干老师培训工作总结。
八月份:
1、修改骨干老师培训工作方案;
2、检查学****笔记。
九月份:
1、听课和教研;
2、组织骨干老师集中培训。
十月份:
1、教研组主题教研活动;
2、骨干老师教研活动;
3、开展校本研修活动。
十一月:
1、评选优秀骨干老师;
2、骨干老师读书活动交流,读书心得体会及优秀笔记评选。
3、骨干老师年度考核。
十二月:
1、自查工作;
2、材料归档;
3、全年工作总结。
骨干老师2022工作方案例文3
为了认真贯彻落实学校的工作方案,使本学期的各方面工作可以更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作方案。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学****进步自身素质认真学****党的道路、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同讨论学****体会,进步自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心保护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能安康快乐的成长。
2、加强学****交流,进步师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学****体会别人优秀的教育经历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学****教育教学理论
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学****成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学****在工作中,我会继续认真学****教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导理论,理论充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。认真贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和理论才能为重点,深化课堂教学改革。
2、努力进步学生成绩要进步学****成绩,学困生是关键,我准备根据详细情况,有针对性地采取多种方式帮助、进步学困生的学****成绩。