第二讲 词的构造课件.ppt

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一、语素

语素是最小的音义结合体,是构成词的语言单位。例如:
富+裕→富裕乒乓+球→乒乓球
橄榄、西班牙、琵琶、吉普
橄榄油、吉普车

确定一个语言单位是不是语素,可以运用替换法,即某一语言单位能用别的有意义的语言单位来替换的,就是一个语素,否则不是语素。例如:
阐明 明阐峥嵘嵘峥
说明阐发 ? ?
表明阐释

(1)单音节语素和多音节语素
单音节语素如“山、跑、地、嘛”等。单音节语素是现代汉语语素的基本形式,具有极强的构词能力。
多音节语素如“慷慨、匍匐;拷贝、哗啦啦”等。
(2)单义语素和多义语素
单义语素如“煤、光年、激光、咖啡”等。
多义语素如“打、丰”等。
(3)实义语素、虚义语素、弱化语素
实义语素表示名物、动作、性状等有实义的语素,如“富、体、参差、逻辑”等。汉语中实语素占多数。
虚义语素同实义语素相对,用作虚词而进入合成词的语素,如“呢、的、初、了、而、自”等。
弱化语素原来有实际意义但语义已经弱化的语素,“第、初、阿、老、子、儿、头”等。
(4)成词语素和不成词语素
成词语素是能够独立成词的语素。如“美、就、冷、了”等。成词语素绝大多数可以同别的语素组合构成新词。
不成词语素是不和别的语素组合就不能成词的语素。如“规、阿、宣、第”等。
语素和词的关系?
二者都是词汇的组成材料,有的语素能够直接成词。
⑴概念不同:语素是最小的声音和意义的结合体。词是最小的能够自由运用的语言单位。
⑵功能不同:语素是构词的材料,词是构句的材料。
⑶使用范围不同:有些语素和词一样使用范围较为广泛,有些语素特别是不自由语素使用范围就比较小;词的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。
⑷层级不同:语素是语汇中的基础层级,词是比语素高的一个层级。
二构词法
1、单纯词和合成词
单纯词是由一个语素单独构成的词。如:“笔、电、走、逍遥、秋千、可口可乐”等。
合成词是由两个或两个以上的语素组合构成的词。如:“教育、社会、美丽、快餐店、主旋律、哭哭啼啼”等。合成词在数量上占绝大多数。
2、单纯词
(1)单音词:山、火、塔
(2)双音节:连绵词:双声:伶俐、吩咐
叠韵:骆驼、哆嗦
非双叠:蝴蝶、垃圾
叠音:潺潺、猩猩
音译:克隆、沙发
拟声词:扑通、咕咚
(3)三音节及以上:音译:巧克力、布尔什维克
拟声词:轰隆隆、噼里啪啦
大学﹑学****生活﹑思考﹑分析
老虎﹑石头﹑胖子﹑泥巴﹑花儿
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