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土木工程测量专业实****报告心得体会(精选2篇)
土木工程测量专业实****报告心得体会(精选2篇)
在测量实****起先之前,我把工程测量的课本从头至尾仔细复****了一遍,以便于站在一个理论者的高度,去做生产实践。下面就是我给大家带来的土木工程测量专业实****总结心得体会范文希望能帮助到大家!
土木工程测量专业实****总结心得体会范文1
实****目的
限制测量实****是在课堂学****结束后集中性的的实践教学,将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化,所以我们的老师支配了折尺实****限制测量是在肯定能够区域,根据测量任务所要求的精度,测定一系列地面标记点的水平位置和高程,建立起限制网。测定限制点水平位置叫平面限制测量,同理限制点高程测定叫高程限制测量。我们这次的任务分为:导线测量,三角测量,水准测量。测量工作的首要原则是“先限制,后碎部。”所以限制测量是各种测量的基础。所以实****时教学支配的重要环节,通过实****不仅可以了解限制测量的全过程,系统的驾驭仪器的操作与检校,待定点的计算,而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础,同时是自己在组织和实际工作实力得到初步的初步熬炼。在实****中培育了我们严格仔细的科学看法,踏实求实的工作作风,吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些看法上的分歧,可是经过协商,探讨,查阅有关资料并通过老师的指导,我们不但解决了遇到问题,同时进一步提高了我们协作实力。所以这次实****我们很顺当的完成了。
导线测量
导线测量:在地面上选定一系列点连成折线,在点上设置测站,然后采纳测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地限制网的一种方法,也是工程测量中建立限制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是:选点、测角、测边、定向。
踏勘选点及建立标记
(一)首先应依据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线,然后再到测区内踏勘,依据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。
导线点位选定后,要用标记将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标记标定点位。点位标定后,应进行点的统一编号,并且应绘制点之记略图,以便于找寻点位。
(二)边长的测量
导线边长可用测距仪、全站仪干脆测量,也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定,应来回各测一次,达到精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时,可以测定斜距,观测竖直角,然后改正为水平距离。也可以干脆测定水平距离。
若用钢卷尺干脆丈量,应同向丈量两次或来回各丈量一次,对于图根导线,相对误差小于或等于1/20x说,取其平均值最终结果。
(三)观测水平角
导线的转折角用经纬仪采纳测回法观测。导线的等级不同,运用仪器类型不同,那么,测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分,可以观测左角,也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角,要观测右角就确定为右角,以免计算坐标时发生错误。
(四)定向:
1、独立导线:用罗盘仪测定起始边的方位角。
2、当导线与高级限制点连接时,应由已知点的坐标反算已知边的方位角。
导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。
步骤:
第一步:先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。
其次步:用改正后的角值计算各边的坐标增量,再计算量个坐标闭合差。
第三步:只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”
第四步:只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”
闭合导线坐标计算
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,其坐标方位角的关系为或
:就是两导线点坐标值之差,也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。
、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零。
水准测量
水准测量是利用一条水平视线,并借助水准尺,来测定地面两点间的高差,这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。
水准仪的运用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。
一、安置水准仪
打开三脚架并使高度适中,目估使架头大致水平,检查脚架腿是否安置稳固,脚架伸缩螺旋是否拧紧,然后打开仪器箱取出水准仪,置于三脚架头上用连接螺旋将仪器坚固地固连在三脚架头上。
二、粗略整平
粗平是借助圆水准器的气泡居中,使仪器竖轴大致铅垂,从而视准轴粗略水平。在整平的过程中,气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向—致。
三、瞄准水准尺
首先进行目镜对光,即把望远镜对着光明的背景,转动目镜对光螺旋,使十字丝清楚。再松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。然后从望远镜中视察;转动物镜对光螺旋进行对光,使目标清楚,再转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺。
当眼睛在目镜端上下微微移动时,若发觉十字丝与目标影像有相对运动,这种现象称为视差。产生视差的缘由是目标成像的平面和十字丝平面不重合。由于视差的存在会影响到读数的正确性,必需加以消退。消退的方法是重新细致地进行物镜对光,直到眼睛上下移动,读数不变为止。此时,从目镜端见到十字丝与目标的像都非常清楚。
四、精平与读数
眼睛通过位于目镜左方的符合气泡视察窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数。现在的水准仪多采纳倒像望远镜,因此读数时应从小往大,即从上往下读。先估读毫米数,然后报出全部读数。精平和读数虽是两项不同的操作步骤,但在水准测量的实施过程中,却把两项操作视为一个整体;即精平后再读数,读数后还要检查管水准气泡是否完全符合。只有这样,才能取得精确的读数。
水准测量外业式作结束后,要检查手簿,再计算各点间的高差。经检核无误后,才能进行计算和调整高差闭合差。最终计算各点的高程。
五、技术要求
(1)不少于3km(或20个测站)单程二等水准测量的观测和记录,并取得合格的观测成果
(2)水准路途全线外业观测成果的验算和成果表的编算。
(3)二等精精密水准测量作业限差与技术要求:
偶然中误差全中误差
三角网
小三角测量的特点是边长短,观测时只量1—2条边的长度,测出网中全部三角形的内角。不考虑地球曲率的影响,按平面三角学公式及近似平差方法处观测成果。
小三角测量可设布成单三角锁,中心多边形、大地四边形和线形三角锁等不同图形。
小三角测量的外业工作包括:踏勘选点,建立标记,起始边丈量和角度观测。
小三角测量内业计算内容包括:外业观测成果的整理,检查、角度调整,边长和坐标计算。
测角是用的是方向观测发。方向观测法是当有3个以上方向时,在上、下各半测回中依次对各方向进行观测,以求得各方向值,上、下两个半测回合为一测回,这种方法称为全圆测回发。
观测方法:
1、安置仪器
o点置经纬仪,a、b、c、d设置目标。
2、盘左
对零度,瞄a,再顺时针瞄b、c、d、a,其次次瞄a为归零,分别读数,记入手簿,上半测
3、盘右
瞄a、逆时针瞄d、c、b、a,分别读数记入手簿,下半测回。
4、上、下半测回,组成一测回
观测n测回时,起始方向读数改变为180°/n。
5、计算
x算两倍照准差(2c)
2c=盘左-(盘右±180°)
x算各方向平均值
平均读数=[盘左+(盘右±180°)]/2
x方向平均值,填写在括号内
x算归零后的方向值
x算各方向的测回平均值
x算各目标间水平角值
6、限差
x测回来零差
x、下半测回同一方向的方向值之差
x测回的方向差
依据不同精度的仪器有不同的规定
实****体会
通过本次实****巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问,首先,我明白了限制测量的重要性。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有驾驭许多详细学问,尤其是对仪器的运用,对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度,还要常常练****这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常基础的学问。
团结就是力气,纪律才是保证。一次测量实****要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实****快速而高效的完成。这次测量实****培育了我们小组的分工协作的实力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实****的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的视察,记录每一站,并精确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,须要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了测量的工作。
在外面测完后,还要回来计算,检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。
测量实****让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会,很好的巩固了理论教学学问,提高实际操作实力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁,但也算过去了,完成了测量还是很兴奋的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。
我很珍惜学校为我们支配实****这理论与现实连接的重要环节,通过实****不仅理解了基本测绘工作的全过程,系统的驾驭测量仪器操作、实测、计算、等基本技能,而且为以后的工作打下基础。还使实际工作实力得到熬炼。在实****中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
土木工程测量专业实****报告心得体会(精选篇1)
为期十天的测量实****结束了,在这期间,我们小组完成了全部的测量任务并最终完成了1:500的地形图绘制。虽然这些天很累很苦,但是很值得,我们整整的把课堂的学问拿到了实地来检验。
最起先的两天颇为不顺,由于对仪器的运用不娴熟,对误差许可范围的不清晰,我们耽搁了不少时间。常常是一个点位反复测量甚至测量数遍都达不到误差许可范围,这样就耽搁了许多时间,但是在遇到困难后,我们能够在晚上很累的状态下探讨问题的所在,并在课本中寻求解决问题的方案并且经过我们的努力解决了大部分问题。
在本次测量实****中,最大的体会是分工合作统筹支配,绝不出现“有的人不干活,有的人忙不完”的现象,我们小组7人,每一位组员都有自己的工作,在燥热的天气下,最值得赞扬的是我们可爱的女生们,为了提高机器的精确度,爱护仪器,她们把本该为自己防晒的伞打到了仪器的上方,为仪器打伞。为了赶工赶时间,我们小组几乎每日早晨5点半起先测量,早餐轮番吃饭,人歇机不歇,中午吃晚饭在休息片刻后1点起先接着测量始终到晚上7点半左右结束,晚饭依旧是轮番吃饭,看不清晰打开应急灯照亮机器和点位,这样的工作为我们节约出了大量的珍贵时间,我们小组的工作进度也始终处于领先状态,直至最终我们有充分的时间进行计算,并把测量出来的数据画到图板上
数千字的报告最终在数天中写完了,终于可以长长地舒口气了,最终要感谢我们的老师:李刚老师和王雪松老师,他们在百忙之中抽出时间来坚持每天指导我们的测量实****我们小组的指导老师是李刚老师。李刚老师对科学的严谨务实的看法也给我们留下了深刻的印象,他的谆谆教导的教育和不拘一格的思路赐予了我们无限的启迪。在此不多言谢,谨祝福我们的师生情意如同“滔滔长江之水连绵不绝,又如黄河泛滥一发不行整理。”至于那已经逝去的情意,则将恒久的凝固在我的人生记忆之中。
土木工程测量专业实****总结心得体会范文4
一、实****目的
,进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。
。
、实事求是、一丝不苟的科学实践看法。
、爱惜仪器、相互协作的职业道德。
。
二、实****任务



三、实****内容和实****步骤

(1)选取路途,标好各个点
(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中
(3)依据已知的两个点算出坐标方位角,再依据观测角算出下一条边的坐标方位角,对表中的数据进行计算
表一闭合导线的坐标计算表

(1)依据所给的点,用全站仪定点,输入该点的坐标值