高一语文必修2作文《直面挫折,学习描写》ppt课件.ppt

《原来我没懂》作文回顾
存在问题:
1、体裁不明,分不清记叙文还是议论文。
2 、记叙文写人不够形象,记事不具体,有头无尾,有的没有写出感悟来。
3 、写人的事件时,多个材料平均用力,不知道有详细有简略。
4 、字迹潦草,书面脏乱,标点符号不规范,有个别同学字数不足。
一5班优秀作文
张博涵郭曼曼
张巧刘珂
周鑫杨威
马钧洋王新竹
韩岳圳
一6班优秀作文
张静宜董甲
亢林峰刘纪伟
刘玲玉殷荣巍
刘建存金玫怡
侯松亚王德成
直面挫折学****描写
学****目标
1、学****描写方法:抓住特点,运用修辞,融入感情。
2、明确描写目的:为表现人物的思想性格和作品主题服务。
3、明白面对挫折时的正确态度。
天将降大任于斯(是)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
——《孟子二章》
五种基本表达方式
1、“太阳升起来了。”——叙述
2、“太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。”——说明
3、“太阳光热无穷,只是付出,没有获得。”——议论
4、“太阳哟!你请把我全部的生命照成道鲜红的血流!”——抒情
5、“火红的太阳喷薄而出,洒下万道金光。”——描写
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描即描绘,写指摹写。描写,就是用生动形象的语言,对人物、事件、环境作具体入微的描摹绘写,给人以真切的感受。
快速阅读《话题探讨》和《写法借鉴》两部分,提炼出有价值的信息。
运用描写手法要注意:
1、目的要明确。
2、特点要突出。
3、感情色彩鲜明。
4、描写方法恰当。

,一般分为人物描写、环境描写和场面描写。
人物描写,主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。
环境描写,包括自然环境和社会环境的描写。
场面描写。场面,一般指由人物活动构成的生动画面,有时也泛指一定场合的情景。所以,描述场面主要是写人的活动,写人物之间的关系。