初中物理实验设计-.doc

初中物理实验设计-20160530初中物理实验设计-20160530
、小筒和水,测量一小块铁矿石的密度。
请你将小刚的实验步骤补充完整:
(1)在量筒中倒入适量的水,将小筒放入量筒中,使其漂浮在水面上,如图甲所示,读出量筒中水面的刻度值V1,并记录;
(2)将待测矿石放入小筒中,使小筒仍漂浮在水面上,如图乙所示,读出量筒中水面的刻度值V2,并记录;
(3)         ,读出量筒中水面的刻度值V3,并记录;
(4)根据已知量和测量量,导出计算铁矿石密度的公式ρ=         。
。已准备的实验器材有:量筒一只,足量的水,待测小瓷杯(小瓷杯直径小于量筒的直径),如图所示。小芳利用上述器材设计实验,请你帮她补充实验方案、并写出小瓷杯陶瓷密度的表达式。
(1)将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,并记录。
(2)将小瓷杯        ,读出水面所对刻度V2,并记录。
(3)将小瓷杯        ,读出水面所对刻度V3,并记录。
(4)请你利用测量量和ρ水写出小瓷杯陶瓷密度的表达式:ρ=        。
“观察与实验”栏目的截图,在图示器材的基础上增加一个量筒,请你借鉴图示的实验方法,设计一个测金属箔的密度的实验,要求:
(1)写出简要的实验步骤,并用字母符号表示有关的物理量.
(2)写出金属箔的密度表达式.
,但家里只有天平、小空瓶,,测量内容及结果如图所示.
(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: .
已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量,计算出酱油密度的表达式为ρ酱油= .
,小萱发现:给弹簧施加拉力,当拉力越大时,::一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、,设计一个实验探究:“弹簧的伸长量(△L)跟所受拉力(F)是否成正比”.要求:
(1)请写出实验步骤(可画示意图辅助说明);
(2)画出实验数据记录表.
(电路图符号)、满足实验要求的电源、酒精灯、电流表、开关、火柴、导线若干。请选用上述实验器材证明:“金属导体的电阻随温度的升高而增大”。
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和三个阻值不相等的电阻丝,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、开关一个、已调好的电流表一块、导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持通过电阻的电流不变,在相同时间内电阻的阻值越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
:电源电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电压表两块,开关一个,导线若干。请用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时,如果R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为:R= R2+ b(b为常量)”。请你:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。
:电压表、电流表、开关各一个,已知阻值且阻值不同的四个电阻,导线若干。小阳要探究:“在并联电路中,导体的电阻越大,电阻消耗的电功率越小。”
(1)小阳在探究时需要控制的变量是             ;
(2)画出实验数据记录表格。
(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电压电压。要求:
(1)画出实验电路图
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量
(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示)
(大小约在10~20之间)。手头有如下器材:待测电阻Rx、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电阻从0变化,最大Rm=10)、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变,大小未知)、导线若干。
(1)他想在一个电路中测量待测电阻,请你帮他画出电