最后一副对联我学毛笔书法已经四年多了,而在我的学艺生涯中,有一天晚上令我难以忘怀!没错,师恩难忘。那是两...

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我学毛笔书法已经四年多了,而在我的学艺生涯中,有一天晚上令我难以忘怀!没错,师恩难忘。那是两年前的一天,我...

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一副对联对出致富路近段时间,南江县长赤镇龙池村七社陈贵富家的鱼塘边,一个简易的看鱼棚上有一副大红对联,吸...

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最牛的一副对联教师节就快到了,想找一些送给老师的对联吗?下面是为大家搜集的教师节对联大全,供大家参考借鉴...

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一副对联的故事“为了一个承诺,要用几年、几十年乃至一辈子来兑现”,这样的事也许我们已经见过很多,但其中所...

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一副对联的故事“为了一个承诺,要用几年、几十年乃至一辈子来兑现”,这样的事也许我们已经见过很多,但其中所...

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上联:房价涨,地价涨,油价涨,电价涨,水价涨,粮价涨,肉价涨,蛋价涨,菜价涨,药价涨,这也涨,那也涨,怎一个涨字了...

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对联六幅对联的起源对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕,后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余...

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1对联三副吴少英弘扬正气抵腐恶广聚英才为国民和谐曲唱遍全国特色旗扬辉五洲富民强国方针妙探海飞天科技高读...

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苏东坡一生喜欢游览名山古刹,也留下了许多诙谐的故事。有一次,身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂,走到一座庙门...

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1 启东市初中“ 15/20/10 ”集体备课导学案《对联六副》主备人:仇丽娟教学目标 1、理解每副对联的含义,熟读...

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对联六幅副苏东坡一生喜欢游览名山古刹,也留下了许多诙谐的故事。有一次,身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂,走...

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对联六副1、了解关于对联的一些常识教学目标:2、理解每副对联的含义3、熟读成诵,并从生活中积累诵读欣赏:上...

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对联六副教学目的:1、知识目标:掌握对联的一些知识,了解对联这一文学样式的主要特点。2、能力目标:学习鉴赏...

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诵读欣赏对联六副学习目标了解对联的一些常识,特别是对联这一文学形式的主要特点。介绍你所了解的有关对联的...

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对联六副诵读欣赏对联六副细羽家禽砖后死粗毛野兽石先生心口十思,思子思妻思父母寸身言谢,谢天谢地谢君王介...

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古代的天下联第一长是钟云舫的一副对联钟云舫(1847—1911),江津人,名祖芬,清代秀才。他自称硬汉,号铮铮居士...

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对联六副对联知识简介1.对联是我国独有的文学形式。2.对联的种类很多。从张贴处上说:(大门) (柱子) (堂屋墙...

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诵读欣赏对联六副介绍你所了解的有关对联的知识。(对联的起源、对联的类型、对联的形式等)说一说对联的起源...

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一副对联六个典故有这样一副对联:西席桃李满桑梓,东坦龙蛇尽楷模。这副对联只有十四个字,却巧妙地运用了六个...

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吴少英弘扬正气抵腐恶广聚英才为国民和谐曲唱遍全国特色旗扬辉五洲富民强国方针妙探海飞天科技高读“老干部...

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一副对联六个典故有这样一副对联:西席桃李满桑梓,东坦龙蛇尽楷模。这副对联只有十四个字,却巧妙地运用了六个...

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对联六副1、了解关于对联的一些常识教学目标:2、理解每副对联的含义3、熟读成诵,并从生活中积累诵读欣赏:上...

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深思一副对联作文终于赶在马年来临之前赶到了家里,腊月29急急忙忙的赶了家。爸妈见到我很是高兴,这一走就是...

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写一副说理的对联对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语...

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对联的起源??????对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕,后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆...

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深思一副对联作文终于赶在马年来临之前赶到了家里,腊月29急急忙忙的赶了家。爸妈见到我很是高兴,这一走就是...

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对联的起源爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。王安石—《元日》对联的起源早...

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对联六副皋雹椎并男码斗像冲殿扰根钥凝都未旬掀瘪戍椿贺恰纶谈娘距彭俩侈艇训对联六副梯子网——中国最大的...

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南苑中学“15/20/10”集体备课导学案第三章(课)第节《对联六副》第课时总第个教案主备人:审核人:教学三维目...

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春风春雨春色,新年新岁新景莺啼北星,燕语南郊。福无双至,祸不单行。福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。对联六...

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诵读欣赏对联六副介绍你所了解的有关对联的知识。(对联的起源、对联的类型、对联的形式等)说一说对联的起源...

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专题学习---对联欣赏教学目标1了解关于对联的一些常识2理解每副对联的含义3熟读成诵教学重点理解对联在语言...

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民族文化专题——对联杰翱迸率刑诡妖挺劳桶处周倔枯就维稻兴氟兑猜珊著未黍她哼竟嗣织纂忱对联六副对联六副...

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钟云舫(1847—1911),江津人,名祖芬,清代秀才。他自称硬汉,号铮铮居士,以长于撰楹联著称,故有“联圣”之称。...

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对联六幅茅莉迟逛颇陈檀享郁险姿坟锨乖料横鲁稳搔瞒矽咖愤挑垛抨乖健燥翅踞酣对联六副48476对联六副48476对...

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欢迎光临香粉中学林辉武对联六副诵读欣赏对联六副细羽家禽砖后死粗毛野兽石先生介绍你所了解的有关对联的知...

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对联的起源??????对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕,后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆...

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对联六副(赏析)有一天,苏轼和和尚佛印乘船游玩。苏轼看到岸上有一条狗在啃骨头,他就随口说了一句:“狗啃河上...

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走进对联四季增收岁月甜五谷丰登农家乐金蛇闹春春满江山玉龙留喜喜盈日月高朋满座新年大吉千古流芳白头偕老...

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一副有意义的养生对联上联:知福、知足、知进退。下联:识人、识心、识吉凶。横批:知识无价一幅对联,其实大有...

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一副对联带活一堂课? ──《兰亭集序》教学反思? ? ? ? 今天下午我们高一年级语文组全体语文教师在我的班级...

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走近对联诵读欣赏：对联六副1编辑ppt对联的起源爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃...

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对 联 六 副诵读欣赏对 联 六 副包陌涯遍篮婉盯成邮刺赚赔褐梅犁吝逼找燕宠扫伪汀狱回壁熔郁另怨...

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《对联六副》导学案课前准备：学生预习本课，查找有关对联的资料：如对联的起源、类型、形式、要求,并摘录自...

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由一副对联所想到的在河北石家庄市的的大荆智仁大台门村，有一处老宅。房屋己破败，看来已多年沒住人了，园...

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走进对联--对联六副走进对联--对联六副对联的起源爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新...

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对联的起源早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁...

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对联六副教学目的：一、了解关于对联的常识。二、理解每副对联的含义。三、熟读成诵，并从生活中积累。教学...

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第 1 页 共 9 页春节贴春联写一副对联 春联有感春联寄托了人们对于新年的美好愿望，我今年把春联贴在我家的...

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《对联六副》导学案班别 姓名 学号【学习目标】1．初步了解对联的一些常识。（重点）...

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皇家最爱的一副对联皇家最爱的一副对联1 / 3皇家最爱的一副对联皇家最爱的一副对联皇家最爱的一副对联 ?春节...

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对 联 六 副对联知识简介1.对联是我国独有的文学形式。2.对联的种类很多。从张贴处上说：（大门） ...

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