人民美术教育出版社 四年级上册授课教师：傅珊珊西安南苑中学同学们，图片中的人物你们都认识吗？ 猜猜他...

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学生坐在椅子上玩游戏“请你看看我是谁”。听音乐循环玩游戏。今天我们要学的“猜猜我是谁”,不是这个游戏,...

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鞍涪问龋桅抒枯考澎以搀甄禄龄燥炬武笺陀更敏著双荒骤藏舌沫顾盼磅戴《猜猜我是谁》课件《猜猜我是谁》课件...

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学生预习课文：学习用线描写生及造型的方法表现人物的头部。学生材料准备：铅笔、擦子、剪刀、胶水。小游戏...

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猜猜我是谁武汉市东方红第二小学 黄明杰执教：黄明杰说一说：这是什么绘画形式的作品 ？说一说：这是什么...

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猜猜我是谁？全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第6课宝桥小学：孙芳芳小游戏：猜猜我是谁...

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我坐的很端正我听课很认真我很棒全国义务教育课程教科书鲁教版三年级上册猜猜我是谁?猜一猜2猜一猜看一看

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猜猜我是谁猜猜我是谁教案猜猜我是谁　　沈寅威　　同学们几乎天天吃水果。你吃的水果叫什么名字，它的形状...

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猜猜我是谁？全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 四年级上册1我们从哪些方面观察背面的人物？发型...

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面具主要是通过夸张的手法和丰富的色彩装饰来表现事物的性格和特征撕出脸型撕出眼睛撕岀五粘贴牢动物人物其...

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义务教育课程标准实验教材义务教育课程标准实验教材品德品德与社会三年级上册与社会三年级上册执教:罗田小学...

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发型头饰服装观察人物背面可以从以下三个方面入手线条的疏密变化线条的疏密变化线条的曲直变化线条的曲直变...

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《欢乐卡通地带》——猜猜我是谁说课稿郑稀琨一、教材分析与学生分析一、教材分析与学生分析综合实践活动是...

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猜猜我是谁我的叔叔莫泊桑于勒陵城中学陈凯检查复习1.给下列带红颜色的字注音拮据( )牡蛎( )煞白( )栈桥( )...

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GuesswhoIamMycharacter(性格)isverygentle(温柔).Icry(叫声)isalsoverycute.Ilookabit(有点儿)likeatiger,...

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面具主要是通过夸张的手法和丰富的色彩装饰来表现事物的性格和特征撕出脸型撕出眼睛撕岀五粘贴牢动物人物其...

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猜猜我是谁面具的起源面具,演员用来覆盖其颜面以起装扮作用的一种化妆用具。面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活...

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猜猜我是谁？藏戏面具外形夸张墨西哥面具色彩鲜艳威尼斯面具丰富的装饰41.先用大纸片装饰2.再用纸条装饰3.最...

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面具的起源面具,演员用来覆盖其颜面以起装扮作用的一种化妆用具。面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活动中就早已...

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《猜猜我是谁》说课稿贺兰县回民小学 金晶一、教材分析《猜猜我是谁》这节课对学生来说是一节快乐的美术课。...

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翼厉楷推簧划嫁氨尹镐柿胆芽樟辙蛰郝脆客狠蔑鸥沧官勃公尺匝士厂杜萝《猜猜我是谁》课件01(2)《猜猜我是谁》...

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娘你猜“我是谁”:我是谁你猜猜壹　　我一出生，就被嫌弃。家里不是养不起，而是父亲认为连生三个丫头很丢人...

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猜猜我是谁猜猜我是谁教案某天,心血来潮,我给QQ换了头像,换了ID,把署名也换了。晚上上线时,忽然跳出一个Q友...

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课题：猜猜我是谁赵蕾教学目标：1、通过教师引导，学生能够初步观察人物头部背面的不同特征，了解从背面表现...

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猜 猜 我 是 谁？问题二：你是从哪些地方看出来的？比较：这两张图片模特头部的不同发型头饰服饰头型神艺术...

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小学美术四年级上册《猜猜我是谁》说课稿各位老师你们好：我说课的题目是《猜猜我是谁》，本课是人美版第七...

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面具的起源?面具, 演员用来覆盖其颜面以起装扮作用的一种化妆用具。?面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活动中就...

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中班语言《猜猜我是谁》作课人:玉泉阳光贝贝幼儿园王娟娟活动目标 1、学习简单而完整的合成词“猜猜我是谁”...

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猜猜我是谁义务教育教科书·美术四年级上册第09课画面中有四名学生在观看儿童画作品,小组合作完成的效果会更...

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《猜猜我是谁》教学设计尹卫华一、教学目标?:通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造...

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活动内容:猜猜我是谁活动目标:仔细观察画面,了解动物的特点。能发现动物身上花纹、色彩的变化,并能找出它们...

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小游戏猜一猜猜猜我是谁?全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第6课观察人物背影可以从哪几个方...

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猜猜我是谁教学目标:1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。2、初...

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猜猜我是谁中班游戏玩法:1 .全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲...

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猜猜他们是谁?猜猜我是谁义务教育教科书·美术四年级上册第09课旧州小学教师辛燕发型头饰服饰作品欣赏学生作...

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猜猜我是谁1.我有四个直角,四条边还相等。2.我有四个直角,对边相等。3.我的对边平行且相等,对角也相等。

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我今年九岁了,1.3的个子,在南关小学三年级上学,我有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大...

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课题: 猜猜我是谁科目:美术教学对象:四年级课时: 1课时提供者:薛超单位:新民市前当堡学校一、教学内容分析《...

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猜猜我是谁义务教育教科书·美术四年级上册第09课猜猜他是谁?发型头饰服饰作品欣赏《克里斯蒂娜的世界》怀斯...

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猜猜我是谁教学目标通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能...

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小游戏猜一猜猜猜我是谁?全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第6课观察人物背影可以从哪几个方...

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苏霍姆林斯基说:“每一个儿童,就其天资来说,都是诗人。”猜猜我是谁小学语文A版三年级上册第一单元习作教法...

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《猜猜我是谁》(一)教学内容与目标1显性内容与目标通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及...

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课?题猜猜我是谁类型造型、表现课时1课时?教学目标知识技能目标①通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进...

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尹卫华一、教学目标?:通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察...

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猜猜我是谁义务教育教科书·美术四年级上册第09课猜猜他是谁?发型头饰服饰作品欣赏《克里斯蒂娜的世界》怀斯...

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猜猜我是谁?班级:五(3)班执教:侯恩琼1.用彩笔在白纸上画一幅自画像,注意画出自己最与众不同的特点或性格爱好...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芁《猜猜我是谁》艿莈(一)教学内容与目标羆1显性内容与目...

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猜猜我是谁设计思路: 随着“亲亲一家人”主题活动的展开,为了让孩子感受亲情、感受关爱,我们将家长配合带来...

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类型造型、表现课时1课时?教学目标知识技能目标①通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及...

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猜猜我是谁?班级:五(3)班执教:侯恩琼慢登柏土魏友民缕兢侧梢氢坤女入迟汇斜哪输臭咆屿疑牡善犀冰克坐辟望猜...

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扬中市新坝中心幼儿园冷慧活动目标:1.尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物;2.在猜测的过程中观察、...

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==义务教育教科书美术四年级上册第9课《未来世界》(油画)1984王晓明思考:

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猜猜我是谁?游戏规则1、每一个同学把某一位同学的姓名特点用一句话写在纸条上。2、不要写他的名字,放在盒子...

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教学目标:通过引导学生采用“抓特点、有顺序”的方法,写一段描写小动物的话。培养孩子的写作兴趣,有表达的欲...

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《猜猜我是谁》教学设计——人教版课标实验教科书三年级上册第四单元习作教学目标:1.在具体的情境中,通过仔...

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猜猜我是谁?媒报饭询誊摊诫致务邪略量希浑挟孝釜减演舍苏畦购及仁奠拦往忆话证街猜猜我是谁猜猜我是谁游戏规...

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猜猜我是誰?構樹黃花酢漿草百合二葉松印度橡膠樹菩提緬梔彩葉草蔥

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北城力高学校杨燕全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第6课猜猜我是谁猜猜我是谁比一比找不同《...

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猜猜我是谁——亲近自然、热爱自然人美版四年级美术授课人:阿不都艾海提·毛来买提曾眉岔捞消仟孰岁沸弟呜拾...

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猜猜我是谁——亲近自然、热爱自然人美版四年级美术授课人:阿不都艾海提·毛来买提拭嚼浸潞蔡扫等箔另骇进咨...

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猜猜我是谁11月26日例1、4和5合起来就是我,我可以分成几和几?4+5=99我我想一想:2和3合起来就是我,我可以分...

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猜猜我是谁?全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第6课猜猜他是谁?观察人物可以从哪几个方面入手...

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美术课《猜猜我是谁》教案滑坡路小学乔伟红课题:猜猜我是谁类型:造型、表现课时:1课时教学目标1、通过学习,...

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欢乐卡通地带虎林市实验小学单春霞孙悟空1.通过观看这首主题歌,说说你对孙悟空这个卡通人物的了解。?(提示...

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