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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字,会...

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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字,会...

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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字,会...

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学期教学工作计划时间:年月日学期教学目标1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字,会...

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1二年级上册教学设计1、秋天的图画学习目标:1、会认8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。...

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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标 1. 复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 450 ...

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识字1 【教学目标】: 1、会认 12个生字,会写 10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣...

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识字 1 教学目标: 1 、会认 11 个生字,会写 10 个字。 2 、正确、流利地朗读课文。 3 、有收集词语的兴趣。...

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二年级上册语文教学工作计划一、教材分析1、内容及编排本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分...

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教案(2010——2011)学年度第一学期语文李景文农垦总局北安分局建设农场小学二0一0年九月教学进度简表年级: ...

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二年级语文上册教学设计走进秋天,走进大自然一、教材分析本组教材以秋天为主线,在赞美秋天、讴歌秋天的同时...

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第二单元(识字一)单元解析:从本单元起,就开始了识字教学。对于低段学生的识字,主要关注以下几点:1.掌握汉字...

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第一组教学目标:1、认识61个生字,会写42个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、养成自主识字、积累词汇的习...

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二年级语文上册第一单元教学设计第一单元教材分析本单元以“热爱大自然,感受成长的快乐”为单元主题编排了四...

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一.国旗和太阳一同升起一、教学目标:1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的...

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识字1教学目标:1会认12个生字,会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点:识字...

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二年级语文上册教学设计走进秋天,走进大自然一、教材分析本组教材以秋天为主线,在赞美秋天、讴歌秋天的同时...

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二年级语文上册教学设计走进秋天,走进大自然一、教材分析本组教材以秋天为主线,在赞美秋天、讴歌秋天的同时...

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学期教学工作计划时间:年月日学期教学目标1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音.2.认识450个字,会写...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第二单元(识字一)单元解析:从本单元起,就开始了识字教...

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二年级语文上册教学设计主备人焦功勋复备人学期总第课时本单元(章)第课时授课日期课题3.植物妈妈有办法课型...

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二年级语文上册教学设计新二年级语文上册教学设计主备人焦功勋复备人学期总第课时本单元(章)第课时授课日期...

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二年级语文上册教学计划设计一、指导思想教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生语文喜欢的态度。在教学过程中...

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教学目标: 1.通过看这文,了解黄山岩石的神奇,激发学生对祖国河山的热爱之情。 2.培养学生的观察能力、想象能...

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二年级语文上册《识字7》教学设计学习目标 1.识记“孔、雀、鹂、灵、锦、鹰、丛、护、牢、嬉”10个生字。 2...

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二年级上册语文教学设计主备:饶淑芬课题18、古诗两首课时2课时教材与学情分析这首诗写的是一个书生夜宿山顶...

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二年级语文上册《我是什么》导学案上孙小学?2015.12.16学??科语文主?备?人王仲芹??课?时2课??题30我是什么课...

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二 年级 语文 学科 上 册单元课程纲要单元名称第二单元编写教师马伟玲编写时间7月27日课程目标1...

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教学目标：１．通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。２．培养学生的观察能力、...

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二年级语文上册《春天在哪里》课时教学设计课 题1、春天在哪里计划课时2课时教学内容分析《春天在那里》有抒...

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二年级上册语文教学设计识字1教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有收集...

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二年级语文上册教学设计新D板书设计教后反思二年级语文上册教学设计主备人焦功勋复备人学期总第 课时本单...

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二年级语文上册教学设计主备人焦功勋 复备人学期总第 课时 本单元（章）第 课时授课日期课题3.植物妈妈有办...

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二年级语文上册教学设计红泉农场中心学校 文小芳5.玲玲的画学习目标1、会认8个生字，会写9个字。2、正确、...

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Word格式1最新语文二班级上册的教学设计语文二班级上册的教学设计1教学目标：1、生疏“宽”、“虾”等12个生...

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二年级语文第三册（人教版）教学设计1第一组教学目标：1、认识61个生字，会写42个生字。2、能正确、流利地朗...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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1 教案设计上课时间: 月日总备课第 1课时课题培养良好的学习习惯(三) 第1课时本课时教学目标执导学生仔细观...

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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 二年级上册语文教案( 2012 年 9月) 皂角小学王塞英第一单...

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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 定边县海子梁小学教案(课时) 201 4 —— 201 5 学年度第(...

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1 ( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 小学二年级语文上册教案识字 1 教学目标: 1 、会认 12 ...

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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 识字 1 教学目标: 1 、会认 11 个生字,会写 10 个字。 2 ...

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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 识字 1 教学目标: 1 、会认 11 个生字,会写 10 个字。 2 ...

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教学设计执教者: __ ___ 课程表一二三四五第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节 2011 至2012 年度第...

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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标 1. 复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 450 ...

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学期教学工作计划时间: 年月日学期教学目标 1. 复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 450 ...

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教学内容语文园地二课时安排 2 课时教学目标 1、巩固本单元的字词,进一步引导学生发现识字规律。 2、初步掌...

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小学教案课件网 1 教学目标: 1 会认 12 个生字,会写 10 个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 有收集词语的兴...

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小学语文二年级上册教学设计一、学生情况分析本班共有学生 53人,经过第一学年的学习,大部分学生能认汉字 10...

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1.开学第一天一、教学目标1.会认10个字,2个多音字,会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地...

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二年级上册第二单元《语文园地二》教学设计学校:宁阳县第一小学葛石镇夏庄完小教师姓名:金凤孙霞陈玲教学目...

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二年级语文上册《称赞》教学设计一、教学目标知识目标:认识10个生字,正确流利有感情地朗读课文。能力目标:朗...

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小学二年级语文上册《秋天》教学设计【设计理念】由于低年级学生注意力易分散,并且好动、持久性较差。本课设...

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二年?级上?册语?文《?称赞?》教?学设?计?二?年级?上册?语文?《称?》教?学设?计。??????教材?分析?:?《称?》...

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小学语文二年级上册教学设计识字1教学目标:1、会认“宜、层”等11个生字会写“宜、实”等10个字2、正确、流...

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《语文园地二》教学设计华阳小学赖志平教学目标:1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容,并敢于说出自己的感...

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小学二年级语文上册《语文园地二》教学设计一、我的发现这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字...

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新人教二年级语文上册第一单元教学设计(2000字)小学二年级语文教案(上册)【单元教材简析】本组教材是围绕?多...

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小学二年级语文上册教学计划-小学二年级语文上册教学计划二年级语文上册教学计划

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1国旗和太阳一同升起2秋天3古诗两首4日月潭语文百花园一5窗前一株紫丁香6 阳光7吃水不忘挖井人8 朱德的扁担...

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二年级语文上册识字二教学设计2012-10-16 22:54:01|??分类:?默认分类|举报|字号?订阅下载LOFTER客户端教学内...

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二年级语文上册《称赞》教学设计教材分析:善于发现别人优点的人,往往善于称赞的人。即使别人存在问题较多,也...

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二年级语文上册识字二教学设计教材简析教学内容是让学生认识身边随处可见的鲜花名称。教材提供了学生非常喜...

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小学二年级语文上册教学计划-小学二年级语文上册教学计划二年级语文上册教学计划一、教材分析1、内容及编排...

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语文园地二课时安排2课时教学目标1、巩固本单元的字词,进一步引导学生发现识字规律。2、初步掌握部首查字法...

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教学内容语文园地二课时安排2课时教学目标1、巩固本单元的字词,进一步引导学生发现识字规律。2、初步掌握部...

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小学二年级语文上册《语文园地二》教学设计一、我的发现这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字...

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教学内容语文园地二课时安排2课时教学目标1、巩固本单元的字词,进一步引导学生发现识字规律。2、初步掌握部...

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教学课题15、大禹治水教学目标1、认识15个生字,会写8个生字。初步理解生词的意思。2、正确、流利地朗读课文...

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