课题位置(二)课型新授课备课人杨凯执教时间9月18日教学目标知识目标在具体的情境中,探索确定物体位置的方法...

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《位置》教学设计第三实验小学段艳辉教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第19页例1,20页例二及“做一做”...

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《位置》教学设计紫阳小学方元高指导:刘远平赵亚会教学内容:人教版小学六年级数学上册第一单元《位置》P2-P...

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紫阳小学方元高指导:刘远平赵亚会教学内容:人教版小学六年级数学上册第一单元《位置》P2-P7。教材分析:例1通...

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《位置》教学设计第三实验小学段艳辉教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第19页例1,20页例二及“做一做”...

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五年级数学《位置》教学设计《位置》教学设计第三实验小学段艳辉教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第1...

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五年级位置的教学设计教学重点：理解数对的意义，会用数对确定具体物体的位置。教学难点：把握在生活情境中...

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《位置》教学设计第二十六小学 董璐璐教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第19页例1及“做一做...

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课题位置(二)课型新授课备课人杨凯执教时间9月18日教学目标知识目标在具体的情境中,探索确定物体位置的方法...

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五年级确定位置教学设计五年级确定位置优秀教学设计范文作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,...

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五年级数学《确定位置》张院希望小学郭文善【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(下...

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五年级《确定位置一》教学设计五年级《确定位置一》教学设计教学内容:北师大版数学五年级(下册)确定位置(一...

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五年级《确定位置一》教学设计教学内容:北师大版数学五年级(下册)确定位置(一)65-66页教学目标:1.通过具体活...

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五年级《确定位置一》教学设计教学目标:1.能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。2.能描述简单的路线图...

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五年级《确定位置一》教学设计五年级《确定位置一》教学设计教学内容:北师大版数学五年级(下册)确定位置(一...

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《确定位置一》教学设计单位:海淀区红英小学教师:夏曼教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者夏曼红英小学...

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五年级下册《确定位置(一)》教学设计临泉县瓦店镇田庄小学高俊《确定位置一》教学设计五年级《确定位置一》...

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五年级《确定位置一》教学设计五年级《确定位置一》教学设计五年级《确定位置一》教学设计教学内容:北师大版...

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五年级数学《确定位置》张院希望小学郭文善【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(下...

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五年级数学确定位置教学设计【】好的教学计划可以激发小学生的学习兴趣。查字典数学网为大家收集了五年级数...

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五年级数学确定位置 教学设计第 3 页五年级数学确定位置 教学设计【】好的教学方案可以激发小学生的学习兴趣...

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课时教案课题:第二单元:位置(用数对确定物体的位置)课型: 新授教学内容:教材P19例1及练习五第1、2题。教学目...

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《用数对确定位置》教学设计歙县新安小学????严钢锋【教学内容】:人教版小学数学五年级上册第二单元【教学目...

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人教版五年级数学第二单元位置教学设计:位置(第一课时)执教者:伍崇杰教学内容:教材P19页例1。教学目标:1、能...

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第六单元《确定位置》第一课时《确定位置一》教学目标:1、通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用。2...

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五年级下册第六单元确定位置(一)教学设计[教学内容]北师大版小学五年级数学下册第65~66页[教学目标]1.通过具...

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从某个角度观察多个物体教学内容:P2例1及练习一第1、2题。教学目标能根据从一个方向看到的图形摆立体图形。...

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《位置》教学设计(第1课时)教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第19页例1及“做一做”,练习五第1~5题。教...

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人教版小学数学五年级上册教学设计位置(第1课时)教学内容:五年级上册数学教材第19页例1及“做一做”和相关练...

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五年级下册《确定位置》教学设计第六单元《确定位置》第一课时《确定位置一》教学目标:1、通过具体活动,认识...

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人教版数学五年级上册《位置》教学设计-()———————————————————————————————...

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位置莲家茫晕蓬樟彼聋释浊腺叹缩氟恬淫邪腔倔名卑塑库辊岭歌树李例炎邀梧五年级数学位置第1课时教学设计五年...

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2014-2015年第一学期I II Ii延安实验小学教学设计征集：I II II II J《用数对确定位置》教学设计五年级数学...

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从某个角度观察多个物体教学内容：P2例1及练习一第1、2题。 教学目标1、 能根据从一个方向看到的图形摆立体...

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1人教版五年级数学第二单元位置教学设计：位置（第一课时）执教者：伍崇杰教学内容：教材P19页例1。教学目标...

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1《确定位置》教学设计教学目标：1．使学生在具体的情境中认识行、列的含义，知道确定第几列、第几行的规则...

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新人教版五年级数学《位置》教学设计新人教版五年级数学《位置》教学设计1 / 12新人教版五年级数学《位置》...

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五年级下册第六单元确定位置（一）教学设计［教学内容］北师大版小学五年级数学下册第65~66页［教学目标］通...

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人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》教学设计教学内容:例1本内容属于“图形与几何”领域的内容,是应学...

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