教学目标诵读古诗,理解诗意。感知少年谭嗣同冲破束缚,强我中华的壮志豪情。教学重点:结合课下注释和古汉语字...

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《潼关》教学设计教学目标1、诵读古诗，理解诗意。2、感知少年谭嗣同?冲破束缚，强我中华的壮志豪情。教学重...

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《潼关》教学设计执教者：陈丽娜教学目标：1、诵读古诗，理解重点文言词语的意思，了解本诗意思，想象诗句描...

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《潼关》教学设计辛阳教学目标（一）知识与技能1.掌握字词，理解诗意。2.感知少年谭嗣同冲破束缚，强我中华...

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《潼关》教学设计【教学目标】1.诵读诗歌，理解诗意，想象诗句描绘的情景。2.查找资料，了解谭嗣同的历史事...

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《潼关》教学设计教学目标：1、诵读古诗，理解诗意，把握这首诗歌的情感内涵。2、感知少年谭嗣同冲破束缚，...

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《潼关》教学设计教学目标1、诵读古诗，理解诗意。2、感知少年谭嗣同?冲破束缚，强我中华的壮志豪情。教学重...

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《潼关》教学设计武汉市第二十五中学 刘艳【教学目标】1、学生能读准字音，读准节奏，读出感情。2、引导学...

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潼关教学设计王香荣一、学情分析：七年级上册的最后一课，同学们对于学习古诗的思路都比较情绪。并且同学们...

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《潼关》教学设计教学目标1 、诵读古诗，理解诗意。2、感知少年谭嗣同? 冲破束缚，强我中华的壮志豪情。教学...

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《潼关》教学设计教学目标:1、理解重点词语的意思,了解本首诗的意思,想象诗句描绘的情景2、体验诗歌高远壮阔...

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《潼关怀古》教学设计教学目标:1.反复诵读,理解诗歌内容2.疏通文意,深入理解作者的思想情感3.探究主旨,领会...

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《潼关》教学设计太和三中教育集团 李秀梅《潼关》教学设计太和三中教育集团 李秀梅教学目标：朗读背诵。想...

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《潼关》教学设计教学目标：理解字词义,朗读并背诵。想象意境,体验情感。教学重点：目标2教学时间：1课时教...

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《潼关怀古》教学设计教学目标：反复诵读，理解诗歌内容疏通文意，深入理解作者的思想情感探究主旨，领会诗...

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山坡羊 潼关怀古【《山坡羊,,,潼关怀古》教学设计】还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的...

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《山坡羊﹒潼关怀古》教案一、教学目的通过这首散曲的学习,使学生把握古代诗词的多种体裁,体会蕴涵在作品中...

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八年级《小组合作学习与管理》“八环节”教学设计学科语文教学内容山坡羊潼关怀古年级八年级主备孙年琼授课...

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《山坡羊潼关怀古》教学设计1一、导入:(4) 还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的那首歌吗...

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山坡羊·潼关怀古教学目标:1、朗读并背诵这首曲子;2、理解散曲的内容与思想;3、体会作者把抒发的情感,并赏析...

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山坡羊?潼关怀古教学目标:1、朗读并背诵这首曲子;2、理解散曲的内容与思想;3、体会作者把抒发的情感,并赏析...

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山坡羊·潼关怀古教学目标:1、朗读并背诵这首曲子;2、理解散曲的内容与思想;3、体会作者把抒发的情感,并赏析...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计湖北省宜昌市金东方学校胡绍海【教学目标与要求】 1、指导学生把握古代诗词的...

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教学目标编辑1、反复吟咏诵读,体会作者的情感;培养学生爱国主义精神和人道主义情怀。2、学习寓情于景,情景交...

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教学目标:1、了解有关张养浩的文学常识;背诵并默写本曲。2、在反复诵读的过程中,运用合作赏析的方法,理解该...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计沙河市第六中学石翠平●教材版本人教版●授课年级八年级●学情分析由于初中学...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计沙河市第六中学石翠平●教材版本人教版●授课年级八年级●学情分析由于初中学...

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二、整体感知?1、学生听课文录音,模仿朗读。?2、我们知道诗歌的美主要表现在三个方面:音韵美、语言美、意境...

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《山坡羊潼关怀古》教学设计一、导入: 还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的那首歌吗?这其...

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山坡羊·潼关怀古教学设计《山坡羊潼关怀古》是元文宗天历年间,关中大旱,张养浩被征召任陕西行台中丞,在他赴...

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山坡羊·潼关怀古教学设计《山坡羊潼关怀古》是元文宗天历年间,关中大旱,张养浩被征召任陕西行台中丞,在他赴...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计一、导入:(4)还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的那首歌吗?...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计【教学目标与要求】１、指导学生把握古代诗词的多种体裁。2、体会蕴涵在诗词中...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计一、导入：(4)还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的那首歌...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计【教学目标与要求】1、指导学生把握古代诗词的多种体裁。2、体会蕴涵在诗词中...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计一、导入：（4）还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的那首...

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王萍1．作者简介。张养浩：元代诗人，散曲作家。字希孟，号云柱，济南（今山东省）人。曾任监察御史、礼部尚...

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《山坡羊 · 潼关怀古》教学设计●教材分析《山坡羊潼关怀古》是人教版九年级下册《诗词曲五首》中的一首元...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计一、教学目的通过这首散曲的学习，使学生把握古代诗词的多种体裁，体会蕴涵在...

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《山坡羊 潼关还古 》教学设计【教学目标】1、初步了解元曲的体裁常识，理解诗歌的内容。复习旧课。2、体会...

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《山坡羊.潼关怀古》教学设计一、教学目标：1、反复吟咏诵读，体会作者的情感;培养学生爱国主义精神和人道主...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计东月学校 路宝菊教学目标：1、了解有关张养浩的文学常识；背诵并默写本曲。2...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计内蒙古师范大学附属中学 王晓东一、教学目标感知并理解曲中诗人的思想情感意蕴...

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【《山坡羊·潼关怀古》教学设计】山坡羊 潼关怀古[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、导入(4)还记得上学期我...

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山坡羊 潼关怀古【《山坡羊,,,潼关怀古》教学设计】[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、导入：（4）还记得上学...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.原文山坡羊潼关怀古（元）张养浩峰...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计教学目标：1、了解有关张养浩的文学常识；背诵并默写本曲。2、在反复诵读的过...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计吴忠三中 张小军一、教学目标1、知识与能力：学习了解元曲的体裁特点；学习如何...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计1．作者简介张养浩：元代诗人，散曲作家。字希孟，号云柱，济南（今山东省）人...

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《山坡羊 潼关怀古》教学设计【教学目标】整体感知本怀古散曲，体会理解主旨所在。【教学重点】了解怀古散曲...

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《山坡羊.潼关怀古》教学设计教学目标：1、了解曲这种体裁的特点。2、掌握诗歌鉴赏的方法。3、理解作品的内...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计【教学目标】1、初步了解元曲的体裁常识，理解诗歌的内容。2、体会咏史诗表达...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计一、教学目标1、学习了解元曲的体裁特点；学习如何欣赏元曲作品；熟读并背诵作...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计教学目标：1、理解诗歌的内容，体会这首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲的体...

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《山坡羊潼关怀古》教学设计一、教学目标：朗读背诵散曲，理解词意，准确把握所表达的思想感情，培养学生同...

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《山坡羊·潼关怀古》教学设计【 步骤】字词教学，理解文本 朗读教学，理解情感 古诗今译，活动...

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《山坡羊?潼关怀古》教学设计［步骤】字词教学，理解文本朗读教学，理解情感古诗今译，活动体验【导入】今天...

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第1页 共6页《山坡羊?潼关怀古》教学设计诸暨市浣纱中学 叶世标峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都...

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第1页 共2页《山坡羊 潼关怀古》教学设计歙县三阳学校 洪道益一、教学目标1、简单了解作者及作品的写作背景...

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