教学准备1.??教学目标(一)知识技能1.经历不等式基本性质的探索过程。2.会运用性质将不等式进行变形。(二)数...

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《不等式性质》教学设计《不等式性质》教学设计《不等式性质》教学设计《不等式的性质》教学设计烟台外国语...

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《不等式的性质》教学设计LT教学设计课题名称9.1.2 不等式的性质教 材内容分析 （课程标准要求）《?不...

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9.1.2不等式的性质（1）教学目标：(一)、知识与技能：理解不等式的性质，会解简单的一元一次不等式，并能在...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页教学设计课题名称9.1.2 不等式的性质...

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第 1 页9.1.2 不等式的性质（第1课时）教学设计教材：人教版七年级下册一、教材分析1.教材的地位及作用本节...

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《不等式及其基本性质》教学设计哈尔滨市第二职业中学 李萍设计思路：我的设计思路就是去繁从简、去粗取精...

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“不等式的性质”的教学设计07990201 侯志静综合理科072班课标分析数学新课程标准提到:要注重提高学生的数学...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科中学数学授课年级七年级学校永丰滩初级中学教师姓名张恩荣章节名称...

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-1- 9.1.2 《不等式的性质》(第1 课时) 教学设计及说明一、教材分析(一) 本节课在教材中的地位和作用: 本节...

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不等式的性质教学设计教学主题《不等式的性质》一、教材分析课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书?数...

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不等式的性?质教学设计?一、教学目标1、让学生理解?不等式的性?质2、学生能运用?不等式的性?质进行解题?二、...

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不等式的性质一、教材分析(一) 本节课在教材中的地位和作用:本节课是人教版《数学》必修5第三章第一节不等关...

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9.1.2 不等式的性质内容和内容解析内容不等式的性质:不等式的性质1,不等式两边加(或减)同一个数或式子,不等...

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9.1.2《不等式的性质》(第1课时)教学设计及说明一、教材分析(一) 本节课在教材中的地位和作用:本节课是人教...

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《探究不等式的性质》教学设计江西省九江市第六中学曹江萍内容和内容解析不等式是现实世界中不等关系的一种...

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不等式的性质的教学设计教学目标 1.理解不等式的性质,掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握...

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教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》是人教版初中数学教材七年...

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《不等式的性质》教学设计烟台外国语实验学校叶芙宏教学目标知识与能力1.掌握不等式的三条基本性质,并能熟练...

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“不等式的性质”教学设计浙江省海盐县元济高级中学刘春苗一、教材分析? (一)本节课在教材中的地位和作用:?...

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课题2.1.2不等式的基本性质课型新授课时1课时授课人马志勇教材分析本节课的内容是选自北师大版义务课程标准...

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9.1.2.不等式的基本性质(教学设计)东港市小甸子中学曹立明一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次...

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不等式性质教学设计【教学目标】1、探索并掌握不等式的性质。2、经历合作探究不等式基本性质的过程,体会不等...

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质的教学设计一、学生知识状况分析本章是在学生学...

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课题不等式的性质省份江苏市宿迁区/县宿豫单位全称宿豫区仰化初级中学教师姓名沈雷学科数学学科(版本)苏科版...

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《3.2不等式的基本性质》教学设计小曹娥镇中黄镇【教学目标】1.理解不等式的三个基本性质。2.会运用不等式的...

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《不等式的性质》教学设计教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》...

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《不等式的性质》教学设计教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》...

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课标分析数学新课程标准提到:要注重提高学生的数学思维能力,即“在学生学习数学运用数学解决问题时,应经历直...

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设计撰稿:喀左县蒙初中肖巨华教材义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》七年级下设计理念以“尝试指导...

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旬阳县金寨初级中学吴有智教材义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》七年级下设计理念以“尝试指导,效...

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教学设计(教案)基本信息学科数学年级七年级教学形式合作探究教师张宝单位房县九道中学课题名称不等式的性质...

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不等式的性质教学设计教材分析:本节课在教材中的地位和作用:《不等式的基本性质》,对即将要学习的一元一次不...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科中学数学授课年级七年级学校永丰滩初级中学教师姓名张恩荣章节名称...

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不等式的性质教学设计授课人:刘果林授课班级:高一(2)班一、教学目标知识技能:1、探索和发现不等式的性质,并...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科中学数学授课年级七年级学校永丰滩初级中学教师姓名张恩荣章节名称...

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人教版七年级数学9.1.2不等式的性质(第一课时)教学设计商州区中学米亚玲课标分析数学新课程标准要求注重提高...

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教学内容:这节课是不等式的性质的推导及应用,要求学生能够推导出性质并灵活的应用,教学时注意暴露学生在解不...

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不等式的性质的教学设计教学内容:这节课是不等式的性质的推导及应用,要求学生能够推导出性质并灵活的应用,教...

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“不等式性质”的教学设计问题1①已知甲、乙两个足球队,上半场甲队胜了乙队,下半场两队各进了两球,最终胜负...

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教学内容:这节课是不等式的性质的推导及应用,要求学生能够推导出性质并灵活的应用,教学时注意暴露学生在解不...

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教学内容:这节课是不等式的性质的推导及应用,要求学生能够推导出性质并灵活的应用,教学时注意暴露学生在解不...

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,,《不等式的性质》教学设计烟台外国语实验学校叶芙宏教学目标知识与能力1.掌握不等式的三条基本性质,并能...

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《不等式的性质》教学设计一、教学目标:(一)知识与技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式的基本性质...

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不等式的性质教学设计教学目标 1.理解不等式的性质,掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握它...

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不等式的性质的教学设计【教学目标】 1.知识与技能:使学生了解不等式的性质,能根据不等式的性质将简单的一元...

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“不等式的性质”教学设计一、 教学内容分析本节课是不等式的第一?节课,由于学生是第一次接触不等式,故此节...

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教学设计课题名称9.1.2不等式的性质《不等式的性质》是人教版初中数学教材七年级下册第9章第1节内容。在此之...

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《不等式的性质》教学设计烟台外国语实验学校　 叶芙宏教学目标知识与能力1．掌握不等式的三条基本性质，并...

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不等式的性质教学设计教学目标理解不等式的性质， 掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系，并掌握它...

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不等式的性质的教学设计【教学目标】知识与技能： 使学生了解不等式的性质， 能根据不等式的性质将简单的一...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科 中学数学 授课年级 七年级 学校 永丰滩初级中学 教师姓名...

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科 中学数学 授课年级 七年级 学校永丰滩初级中学 教师姓名 张恩荣章...

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《不等式的性质》教学设计D导入已知老师的年龄为a,学生的年龄为b岁，则有a>b,五年前老师的年龄为 岁...

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《不等式性质》教学设计黄久文教学目标知识与技能掌握不等式的性质；会根据不等式的性质解简单的不等式。过...

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《不等式的性质》教学设计石嘴山市第八中学 罗占云教学内容： 不等式的性质(人教版七年级下册)教学目标：...

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不等式的性质? 教学设计教学目标探索并理解不等式的性质。体会探索过程中所应用的数学思想。重点难点重点：...

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第九章不等式与不等式组9. 1不等式9.1.2不等式的性质（第1课时）授课时间：2017年3月30日 上午第3节授课地点...

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《不等式的性质》教学设计韦林初中拜小爱一教学内容：《人教版七年级上册9. 1. 2不等式的性质》二教学时间：...

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《不等式的性质》的教学设计与反思庆阳市西峰区彭原镇彭原初级中学 马杰［《不等式的性质》教学设计］:［教...

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9.2.1不等式的性质教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师：我们...

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《不等式的性质1》教学设计-、教学内容不等式的三个性质二、 教学目标1、 探索并掌握不等式的基本性质2、 会...

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9. 1.2 不等式的性质西宁市第十一中学 任雅琴一、 教学目标：知识与技能：经历探索不等式的基本性质的过程，...

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不等式的性质的教学设计第 3 页不等式的性质的教学设计【教学目标】1.知识与技能：使学生了解不等式的性质，...

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5七年级下册数学教案不等式的性质惠阳一中 朱远景2课题： 9.1.2 不等式的性质（第1课时）教学目标1、经历...

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不等式的性质教学设计设计思想：本节课设计旨在让学生通过实验观察猜想验证发现不等式性质的探索过程，用类...

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2 / 14教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教 材内容分析 （课程标准要求）《?不等式的性质?》是人教版...

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