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教学内容：相交与垂直 （北师大版数学实验教材四年级上册第20-22页）教学目标：1、借助实际情景和操作活动，...

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《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、 知识与能力：借助实际情景和操作活动，认识、理解相交与垂直 的基本...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级三年级教学形式讨论讲授法教 师林秋勤单 位普宁市流沙第一...

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《相交与垂直》教学设计孙丽杰复习导入师：同学们，上节课我们学习了平移与平行，有谁愿意到黑板上画出两条...

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《相交与垂直》第一课时教学设计教材分析：《相交与垂直》是西师版四年级上册第六单元的教学内容，第一课时...

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.《相交与垂直》教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识【教学目标】1、知...

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2016——2017学年第一学期四年级数学《相交与垂直》教学设计野芦沟学校薛小艳教学目标:1.认识相交与垂直。2...

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相交与垂直教学设计教学理念:首先,力求以现实生活为背景,以教学内容为基准,提供现实的、有意义的学习内容,创...

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《相交与垂直》教学详案教学目标:1、借助实际情况和具体的操作活动,认识垂直。2、能用三角板画垂线,培养学生...

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相交与垂直教学目标:1、借助实际情境和操作活动,认识垂线。2、能用三角尺画垂线。3、能根据点与线之间垂直的...

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课题第1 课时平行和垂直版本人教版年级四年级下讲课人李玉祥单元目标使学生理解垂直与平行的概念。2、让学生...

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相交与垂直教学目标结合具体的生活情景和动手实践活动,探究两条直线的位置关系,理解互相垂直的意义,认识垂足...

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《相交与垂直》教学设计教学内容西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识教学目标1、知识与技能结...

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一、教学目标:1、借助实际情境和操作活动,体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角尺画直线的垂线及过一...

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麻旺镇中心校教师集体备课教案课题相交与垂直备课时间2012年11月23日主备教师罗国正 复备教师课时1课时主备...

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北师大版小学数学四年级上册《相交与垂直》教学设计一、教学目标:1、借助实际情境和操作活动,体会两条直线互...

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《相交与垂直》教学设计【教学内容】第五单元《相交与垂直》的初步认识。【教学目标】1、知识与技能:结合现...

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.《相交与垂直》教学设计【教学内容】西师版数学第七册第五单元《相交与垂直》的初步认识【教学目标】1、知...

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《相交与垂直》教学设计教学内容:北师大版教材第七册《相交与垂直》教材分析:相交与垂直是学生在低年级认识...

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《相交与垂直》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级上册第21-23页。教材分析:本课是在学生认识直线、射...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..“相交与垂直”教学设计教学内容:四年级上册第20-22页...

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《相交与垂直》教学设计[教学内容]相交与垂直[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、会用三角尺...

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《相交与垂直》教学设计学习目标:1、借助实际情境和操作活动,认识垂线。2、能用三角尺画垂线。1、能根据点与...

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小学数学(西师大版)四年级上册第五单元《相交与平行》第一课时《相交与垂直》教学设计綦江区北渡小学任兴容...

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北师大版小学数学四年级上册《相交与垂直》教学设计一、教学目标:1、借助实际情境与操作活动,体会两条直线互...

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相交与垂直教学目标：1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征。2、理解互相垂直、垂线、垂足等...

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《相交与垂直》教学设计【教学内容】：相交与垂直（北师大版数学四年级上册第21-23页）【教材分析】：本节课...

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《相交与垂直》教学设计教学目标：1、借助实际情境和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角...

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[教学内容] 相交与垂直（第17-19页）[教学目标]1、借助实际情境和操作活动，认识垂直。2、会用三角尺画垂线...

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教学内容：北师大版小学数学四年级上册第21-23页。教材分析：本课是在学生认识直线、射线、线段、角以及平行...

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.《相交与垂直》教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识【教学目标】1、知...

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2012年教学设计数学科.pan相交与垂直教学设计一、教材简析：垂直的概念、画垂线。（课本第21页的例题及相应...

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相交与垂直教学设计【授课班级】四年I班【授课教师】杨汝诚【授课主题】相交与垂直【教材内容分析】本节课是...

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北师大版四年级数学上册第二单元《相交与垂直》教学设计山西省运城市盐湖区解放路示范学校 王宝玉《相交与垂...

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相交与垂直东乡镇二完小包崇柳【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第94~95页上的教...

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相交与垂直教学设计.《相交与垂直》教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级三年级教学形式讨论讲授法教 师林秋勤单 位普宁市流沙第一...

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.《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、知识与技能:结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，...

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新北师大版四年级上册数学《相交与垂直》教学设计相交与垂直(一) 教学目标: 1. 借助实际情况和操作活动,认识...

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《相交与垂直(一)》教学设计双八镇中心学校:贾麦田教学内容:相交与垂直(一)教学目标:1.借助实际情况和操作活...

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相交与垂直的教学设计

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.《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、知识与技能:结合现实情境理解垂线和相交线的意义,认识交点、垂足,能...

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相交与垂直东乡镇二完小 包崇柳【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第94~95页上...

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.《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、 知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足...

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北师大版数学四年级上册第二单元《相交与垂直》教学设计甘州区南关学校韩建新教学内容相交与垂直（北师大版...

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