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《函数的单调性与导数》教学设计教材分析1、内容分析导数是微积分的核心概念之一,是高中数学教材新增知识,在...

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申报序号学科分类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导...

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《函数的单调性与导数》教学设计一、设计理念基于新课标提出的教学要面向全体学生、提倡探究性学习,我倡导“...

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蚁膁膇螅申报肄序号薀羇学科薃分类膂高中数学肀蚈薄芀葿陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件...

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申报序号学科分类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导...

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申报序号学科分类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导...

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《函数的单调性与导数》-教学设计《函数的单调性与导数》教学设计一、设计理念基于新课标提出的教学要面向全...

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《函数的单调性与导数》教学设计教材分析1、内容分析??导数是微积分的核心概念之一,是高中数学教材新增知识...

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《导数与函数的单调性》教学设计西乡县第二中学数学教研组王仕林2009年4月《导数与函数的单调性》教学设计陕...

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1.3.1函数的单调性与导数教学目标㈠知识与技能⒈理解利用导数判断函数单调性的原理;⒉掌握利用导数判断函数...

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导数与函数的单调性教学设计2———————————————————————————————— 作者：—...

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导数与函数单调性教学设计导数与函数单调性教学设计导数与函数单调性教学设计《导数与函数的单调性》教学设...

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《函数的单调性与导数》教学设计一、教学设计思路：现代数学教学观念要求学生从“学会”向“会学”转变，本...

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3.3.1 函数的单调性与导数教学设计新乡市一中刘银平【三维目标】知识技能: (1) 探索函数的单调性与导数的关...

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申报序号陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导数与函数的单调性...

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教学设计普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1-1(人教A版)函数的单调性与导数(第一课时)《函数的单调性...

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函数的单调性与导数教学设计新乡市一中刘银平【三维目标】知识技能:(1)探索函数的单调性与导数的关系;(2)会...

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函数的单调性与导数教学设计2009 年6月授课班级高二(2)班授课教师袁雪学科数学课型新课课题函数的单调性与导...

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《利用导数判断函数的单调性》教学设计课题利用导数判断函数的单调性教学目标㈠知识与技能⒈理解利用导数判...

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教学设计课题名称1.3.1函数的单调性与导数姓名韩丽媛工作单位河北栾城中学年级学科高二数学教材版本人民教育...

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《随机事件的概率》课例背景分析:“一切为了每一位学生的充分发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。本学期我...

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《函数的单调性与导数》教学设计教材分析1、内容分析导数是微积分的核心概念之一,是高中数学教材新增知识,在...

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书面表达一直是学习语文的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达...

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《函数的单调性与导数》教学设计一、设计理念基于新课标提出的教学要面向全体学生、提倡探究性学习,我倡导“...

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申报序号学科分类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导...

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《导数与函数的单调性》教学设计【课题】导数与函数的单调性【课时】1课时【教材分析】导数与函数的单调性是...

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教学设计普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1-1(人教A版)函数的单调性与导数(第一课时)《函数的单调性...

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导数与函数的单调性教学设计《导数与函数的单调性》教学设计【课题】导数与函数的单调性【课时】1课时【教材...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《函数的单调性与...

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《函数的单调性与导数》教学设计一、设计理念基于新课标提出的教学要面向全体学生、提倡探究性学习,我倡导“...

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《导数与函数单调性》教学设计【教学目标】 1.知识与技能(1)会用导数解决函数单调性问题。(2)能利用导数概念...

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《导数与函数的单调性》教学设计【教学目标】 1.知识与技能(1)会用导数解决函数的单调性问题。(2)能利用导数...

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2014年全省学前教育及中小学教育教学优秀论文(教学设计、案例)评选活动类别:教学设计题目:导数在函数单调性...

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《函数的单调性与导数》教学设计渝北中学倪志新教材分析1教材的地位和作用“函数的单调性与导数”这节新知在...

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《导数与函数的单调性》教学设计【课题】导数与函数的单调性【课时】1课时【教材分析】导数与函数的单调性是...

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17.3导数与函数的单调性教学目标：（1）会利用导数求函数的单调区间及其逆运用；（2）通过求解函数的单调性...

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《导数与函数的单调性》教学设计【课题】导数与函数的单调性【课时】1课时【教材分析】导数与函数的单调性是...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.导数与函数的单调性教学设计《导数...

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申 报序 号学 科分 类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作 者姓 名王仕...

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申 报序 号学 科分 类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作 者姓 名王仕...

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1.3.1 函数的单调性与导数教案设计藤州中学黎石燕一、教材分析 1、教材的地位和作用“函数单调性与导数”是...

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《函数的单调性与导数》教学设计渝北中学倪志新教材分析1教材的地位和作用“函数的单调性与导数”这节新知在...

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《导数与函数的单调性》(第一课时)一. 教材分析1.教学内容导数与函数的单调性是人教A版高中数学选修2-2第三...

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《导数与函数的单调性》(第一课时)一.教材分析1.教学内容 导数与函数的单调性是人教A版高中数学选修2-2第三...

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《导数与函数的单调性》(第一课时)一.教材分析1.教学内容 导数与函数的单调性是人教A版高中数学选修2-2第三...

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螀《导数与函数的单调性》(第一课时)芇一.教材分析袈1.教学内容 蒃导数与函数的单调性是人教A版高中数学选修...

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3.3.1函数的单调性与导数陈德雄教学目标(-)知识与技能理解利用导数判断函数单调性的原理;掌握利用导数判断函...

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《函数的单调性与导数》-教学设计————————————————————————————————作者:...

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1.3.1函数的单调性与导数教案设计藤州中学黎石燕一、教材分析1、教材的地位和作用“函数单调性与导数”是人...

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《1. 3. 1函数的单调性与导数》学案设计班级 姓名 日期学习目标：(1)知识目标：能探索并应用函数的单调性与...

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2014年全省学前教育及中小学教育教学优秀论文(教学设计、案例)评选活动类别: 教学设计题目: 导数在函数单调...

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1.3.1函数的单调性与导数教学目标㈠知识与技能⒈理解利用导数判断函数单调性的原理;⒉掌握利用导数判断函数...

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教学基本信息课题1.3.1函数的单调性与导数是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段: 高中年级高二相关领域...

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《导数和函数的单调性》教学设计教学目标㈠知识与技能⒈理解利用导数判断函数单调性的原理⒉掌握利用导数判...

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导数与函数的单调性教学设计《导数与函数的单调性》教学设计【课题】导数与函数的单调性【课时】1课时【教材...

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《导数和函数单调性》教学设计【课题】导数和函数单调性【课时】1课时【教材分析】导数和函数单调性是北京师...

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申 报序 号学 科分 类高中数学陕西省教育学会第三届优异教学设计交流评选活动稿件封面作 者姓 名王仕...

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高二数学《导数与函数的单调性》教学设计精品文档高二数学《导数与函数的单调性》教学设计 高二数学《导数与...

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函数的单调性和导数胶南市第一中学姜世彩教材分析:1、教材的地位和作用“函数单调性与导数”是人教版《普通...

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教学设计普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1-1(人教A版)函数的单调性与导数(第一课时)张丽园安阳市实...

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申报序号学科分类高中数学陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评选活动稿件封面作者姓名王仕林稿件标题导...

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1.求过曲线y=x3-2x上的点(1,-1)的切线方程求过某点的曲线的切线方程时,除了要判断该点是否在曲线上,还要分“...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..函数的单调性和导数胶南市第一中学姜世彩1.教材分析:仁...

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函数的单调性与导数教案————————————————————————————————作者:—————...

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《函数的单调性与导数》教学设计一、教学设计思路:现代数学教学观念要求学生从“学会”向“会学”转变,本节...

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1.求过曲线y=x3-2x上的点(1,-1)的切线方程.求过某点的曲线的切线方程时，除了要判断该点是否在曲线上，还要...

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