《寓言四则》教学设计《寓言四则》教学设计一、教学目标 1.知识与能力(1)了解寓言的文体特点及《伊索寓言》...

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《智子疑邻》、《塞翁失马》教学设计学习目标: ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。②分析故事...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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《寓言四则》教学设计教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习...

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寓言四则教学设计课件www.5y教材分析:四则寓言有两则是选自《伊索寓言》,另外两则选自《韩非子》。前两则极...

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教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习改写、编写寓言,进一步...

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寓言四则教学设计课件教材分析: 四则寓言有两则是选自《伊索寓言》,另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺...

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《智子疑邻》、《塞翁失马》教学设计学习目标:①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。②分析故事...

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《寓言四则》教学设计○教学目标?①?翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。②?分析故事情节。③?用...

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30、寓言四则教学目标?1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力。2、能用现代汉...

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教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习改写、编写寓言,进一步...

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教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习改写、编写寓言,进一步...

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教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习改写、编写寓言,进一步...

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寓言四则教学设计教材分析: 四则寓言有两则是选自《伊索寓言》,另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味...

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2016年西安市第七十中学大学区“一师一优课、一课一名师”教学设计授课年级:七年级(上)教材版本:人教版新目...

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《寓言四则》教学设计学习目标:1、了解寓言的特点。2、学习品析寓言的方法。3、感受寓言中的智慧。学习重难...

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《寓言四则》教案亢村镇一中秦红梅教学目标知识目标1、了解寓言的文体特点及索《伊寓言》的有关文学常识。2...

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寓言四则教学设计篇一:教案4 寓言四则() ●教学目标知识目标 1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何...

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教学目标:理解语言内容,积累文言词汇;用自己的话多角度概括寓意,培养发散性思维。学习改写、编写寓言,进一步...

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《寓言四则》教学设计【教材分析】四则寓言有两则是选自《伊索寓言》,另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽...

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《寓言四则》教学设计【教材分析】四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具...

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《寓言四则》《伊索寓言两则》教案教学目标1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》 。2．...

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教学目标：理解语言内容，积累文言词汇；用自己的话多角度概括寓意，培养发散性思维。学习改写、编写寓言，...

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教学目标：理解语言内容，积累文言词汇；用自己的话多角度概括寓意，培养发散性思维。学习改写、编写寓言，...

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寓言四则教学设计篇一：《寓言四则》教案4寓言四则（《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《智子疑邻》 《...

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《寓言四则》教学设计导语：下面为大家带来《寓言四则》教学设计，目标是让学生用自己的话多角度概括寓意，...

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寓言四则教学设计导语：寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，下面是寓言四则的教案，欢...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第 # 页《寓言四则》教学设计【教...

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《寓言四则》教学设计第 2 页《寓言四则》教学设计【教材分析】四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则...

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《寓言四则》教学设计教学目标积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词 语的意义...

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1 / 14《智子疑邻》、《塞翁失马》教学设计学习目标： ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《寓言四则》教学设计---------阿城区金龙山中学 姜明丽教学目标：了解寓言的文体特点及相关文学常识。通过...

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寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《智子疑邻》《塞翁失马》教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标知识与能力...

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寓言四则【教学目标】1、从寓言学习做人的道理。2、了解寓言的特点。3、学习阅读寓言的方法。【重点】通过故...

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《寓言四则》教学设计【教学目标】了解寓言文体的相关知识。积累常见的文言词语，把握文章的故事情节。培养...

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寓言四则,教学设计.doc寓言四则优异教学设计智子疑邻、塞翁失马教学设计 学习目标：①翻译智子疑邻、塞翁失...

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---------阿城区双丰中学 刘玉莲教学目标：了解寓言的文体特点及相关文学常识。通过分析寓言故事的情节，领...

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《寓言四则》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《智子疑邻》《塞翁...

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寓言四则教学设计【沪教版《中国古代寓言四则》教学设计】教学设计：在熟读的基础上，由学生以小组的形式合...

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《寓言四则》教学设计一、解读目标1、 了解寓言的特点与《伊索寓言》。2、 分析寓言情节,领悟蕴含的寓意。(...

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《寓言四则》教学设计教学目标1、知识目标:了解并掌握有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。能用现代...

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《寓言四则》教案设计一、课文悟读《画蛇添足》写的是某舍人违反常理,受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事,...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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寓言四则教学设计教材分析:四则寓言有两则是选自《伊索寓言》,另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味...

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《寓言四则》教学设计教学目标1、知识目标:了解并掌握有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。能用现代...

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教学目标1、知识目标:了解并掌握有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。能用现代汉语翻译《智子疑邻》...

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一、解读目标1、 了解寓言的特点与《伊索寓言》。2、 分析寓言情节,领悟蕴含的寓意。(重点)3、 学会根据给定...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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2008年11月17日上午第2节爱华中学李莉丹【教学三维目标】①知识和能力:了解寓言的特点。用自己的话多角度概...

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知识与技能在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理...

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教学目标1、知识目标:了解并掌握有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。能用现代汉语翻译《智子疑邻》...

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一、课文悟读《画蛇添足》写的是某舍人违反常理,受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事,形象地说明了一个深刻...

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寓言四则教案设计●教学目标知识目标 1.积累词语,寓言四则教案。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、...

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《寓言四则》教案设计寓言,是一种很诙谐幽默的文章,但有些教师朋友往往把握不好这种教案的设计常常引起哄堂...

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《寓言四则》设计_八年级语文教案_范文先生网?一、课文悟读《画蛇添足》写的是某舍人违反常理,受主观意识支...

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《寓言两则》教学设计四:四下寓言两则教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、导入二、朗读感悟1.要继续练...

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《寓言四则》教案设计第 2 页《寓言四则》教案设计寓言，是一种很诙谐幽默的文章，但有些教师朋友往往把握不...

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2《寓言四则》教学设计2008年11月17日 上午第2节爱华中学 李莉丹【教学三维目标】①知识和能力：了解...

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《寓言四则》设计《寓言四则》设计1 / 13《寓言四则》设计《寓言四则》 设计一、课文悟读《画蛇添足》 写的...

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?寓言四那么?教案设计一、课文悟读?画蛇添足?写的是某舍人违反常理，受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事，...

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《寓言四则》设计《寓言四则》设计1 / 13《寓言四则》设计《寓言四则》 设计一、课文悟读《多此一举》 写的...

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?寓言四那么?教案设计一、课文悟读?画蛇添足?写的是某舍人违反常理，受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事，...

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wordword1 / 8word22 寓言四如此【学习目标】1.了解寓言的文体特点与《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有...

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《寓言四则》备课设计《寓言四则》备设计1、走近作者提示:对于作者,主要从名、时、地、评、就等方面入手。请...

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寓言四则优秀教学设计寓言四则教学目标1、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语2、分析《赫耳墨斯和...

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寓言四则优秀教学设计寓言四则优秀教学设计寓言四则教学目标1、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词...

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