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1 《汉族民歌》教案胶南五中曲丽一、教学理念“学习中国传统音乐,感受体验音乐中的民族文化特征,认识、理解...

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第三单元五十六朵芬芳的花三.中国汉族民歌之号子、山歌南京市梅园中学赵敬峰课型:音乐鉴赏课课时:一课时教具...

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汉族民歌教案中国汉族民歌高台职中：蔺耀辉教学内容：湘教版高中音乐鉴赏第三单元“音乐与民族”教学目标：...

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音乐欣赏课教案一、教学课题:中国民歌——汉族民歌二、教学对象:高一年级三、课时:45分钟四、教学目标:1、学...

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——执教人:小海中学刘超【教学内容】《音乐鉴赏》【教学模块】第三单元音乐与民族【教学对象】高一年级【设...

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汉族民歌民歌的分类民歌按体裁主要分为三大类劳动号子山歌小调巴东石工号子湖北民歌劳动号子特 点：旋 ...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.音乐欣赏课教案...

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会计学1汉族民歌第一页，编辑于星期二：七点 三十九分。【思考】什么是民歌？民歌的特点？民歌的分类民歌的...

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课题《中国汉族民歌》教学目标:能认真听赏本课的几首歌曲,感受不同体裁、不同地域汉族民歌的不同特点,能简述...

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汉族民歌仁怀市第四中学张世林法制渗透某村村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄.但赵某有重男轻女思想...

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第三单元音乐与民族汉族民歌---号子赘伦忌合囊版缺侗护仲妒慕术赦杜甲宗耿赎因谷鼠严佯儒抑崭苍童丈姓浆汉族...

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第三单元音乐与民族汉族民歌---号子象誓逝炔漳炔赤恭旬楚踏市纹回侣降觅无厌锚圾吉秩萨锯卷汝蔫腐裙常套汉族...

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汉族民歌教案设计 秀山高级中学 陈洁教学内容 《音乐鉴赏》教学模块 第三单元 音乐与民族教材版本 湖...

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- 2 -高中音乐鉴赏“汉族民歌”教案淮北市实验高级中学校本组 吴奇旺●新课导入师：同学们,在北京举行的29...

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汉族民歌民歌的分类民歌按体裁主要分为三大类劳动号子山歌小调巴东石工号子湖北民歌劳动号子特 点：旋 ...

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天黑黑，欲落雨， 阿公仔举锄头要掘芋掘啊掘，掘啊掘， 掘着一尾旋留鼓(...

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学情分析高一年级的学生对于新鲜的事物有浓厚的兴趣，愿意对本民族音乐进一步探索。他们模仿能力强，能够很...

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你还记得吗?蒙古族民歌——藏族民歌——《辽阔的草原》《酒歌》第三单元五十六朵芬芳的花汉族民歌民歌自主学...

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《汉族民歌》教学目标l、能认真听赏所选教学内容,感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2、...

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聆听歌曲...........聆听歌...........聆听...........聆........汉族民歌  主讲:谭佳凤什么是民歌?民歌...

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中国汉族民歌先秦典籍《吕氏春秋》有一段记载说:今夫举大木者,前呼“邪许”(yéhǔ),后亦应之,此举重劝力之...

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汉族【学习目标】1、情感态度:能在学唱、欣赏丰富多彩、优美动听的汉族民歌的过程中培养对民歌的热爱,增强自...

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天水一中成雅茹音乐与民族民歌：民间口头流传的歌曲，它是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式。民歌体...

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欣赏民歌的概念:指民间歌曲。是人民群众在长期的生产劳动和生活中即兴创作,口耳相传,不断加工而形成的。它是...

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中国民歌易脑今俐傍触弗哗坝愤鞠赤盔攘闭涪锚襄旅亥侮微狼政蹋庆薪拭蔑肚功炙鉴赏汉族民歌鉴赏汉族民歌中国...

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执教:李秀玉学校:江苏省海州高级中学教学目标:知识目标:通过聆听、演唱、分析讨论、练习等实践活动使学生掌...

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欢迎走进音乐课堂第十三中学陈寄纯无褐敏锑峻阴货闯稼偿涵蟹忽首猿嚣投蔡岁磷烂趋恐跪仙页三盂眩甲弓委3汉族...

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民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐,必须研究民歌。冼星海课件制作:马葵瘫怎综谎钵服病贡坡波呛肥嫁先...

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山歌悠扬　号子嘹亮蹦轻譬聚肺妹啥烫趣沽舜脊序研咬矾验鸭铺呼芯价篮桂极完升孙怖裔候潍中国汉族民歌中国汉...

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【思考】什么是民歌？民歌的特点？民歌的分类民歌的体裁劳动号子 山歌 小调地域 题材 体裁第1页/共29页...

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情景导入:音乐与民族——汉族民歌从体裁形式上可分为劳动号子、山歌、小调。民歌简介是民间口头流传的歌曲,...

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高中音乐鉴赏《汉族民歌》第三单元一、教学理念我国民族音乐丰富多彩,汉族民歌在其中占有非常重要的地位,如...

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汉族民间音乐分为民间歌曲,民间歌舞音乐,说唱音乐,戏曲音乐,民间器乐5部分。体裁划分依据:社会生活条件、歌...

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教学内容:《黄河船工号子》《澧水船夫号子》《赶牲灵》《下四川》《小河淌水》《无锡景》《铜钱歌》教学目标...

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汉 族 民 歌××一中：××12021精选ppt民 歌民歌：是民间口头流传的歌曲，它是劳动人民表达自己思...

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效 果 分 析针对本节课的教学目标及重点、难点，对教学效果做如下分析：1、同学们对汉族民歌的起源有了一定...

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高中湘版教材《音乐鉴赏》第三单元《音乐与民族》之《汉族民歌》精细化设计导入部分说大纲根据《大纲》要求...

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长郡中学教师统一备课用纸科目音乐鉴赏年级高一班级时间年月日课题汉族民歌教学目标l、能认真听赏所选教学内...

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评 测 练 习1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映自然农民的生活。下列关于民歌的说...

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课 标 分 析“学习中国传统音乐，感受体验音乐中的民族文化特征，认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、...

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株洲市第十三中学 李思欢迎走近音乐课堂丰富多彩的 汉族民歌汉族民歌作业展示音乐活动1民 歌集体创...

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欢迎走进音乐课堂株洲市第十三中学李卉丰富多彩的 汉族民歌活动规则:*所说必须是汉族民歌;*先说出曲名,再唱...

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又沣铱煺研究生学位论文提交论文日期:一趔且旦分类编号:——级:——单位代码:量逝童压逯程生教堂诠.王簋亟±...

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中国民歌中国民歌的起源中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌,即民间歌谣,属于民间文学中的一种形式...

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汉族民歌民歌民歌??民歌是民间口头流传的歌曲民歌是民间口头流传的歌曲, ,每个民族的先民每个民族的先民都有...

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这首歌的旋律,早在80年前就随着《图兰朵》登上了世界歌剧的舞台,在香港回归的庆典上,在2004年雅典奥运会的闭...

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教案精选:初中音乐《汉族民歌》教学设计教案精选:初中音乐《汉族民歌》教学设计教学目标一、通过对汉族民歌...

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《龙咚锵》教案教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四...

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(2013学年度校内公开课)上课班级:高一(9)班教学目标:1、能认真听赏本课的几首歌曲,感受不同体裁、不同地域汉...

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《长江两岸的汉族民歌》《长江两岸的汉族民歌》【教学年级】初中一年级【教学课时】一课时【课型】欣赏综合...

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《长江两岸的汉族民歌》————————————————————————————————作者:—————...

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会计学1汉族原生态民歌剖析民 歌 的 概 念民歌是人民群众为表达自己的思想情感而创作的一种艺术形式，是在生...

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中国民歌椿侧含淡痹拍猖侧麦个嘶妓虐杨娠豢齐丙跪洞诫智洗凹疲欢博碉字丢豢么汉族民歌音乐鉴赏PPT教学课件汉...

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中国民歌中国民歌的起源中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌,即民间歌谣,属于民间文学中的一种形式...

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汉族民歌色彩区的划分2、 汉族传统民歌风格区的具体存在三种状态风格区有大小之分；风格区内有单纯风格呈示...

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中国汉族民间舞蹈——英歌舞授课教师：涂毅峰上课时间: 9:25-10:05上课地点：伟伦科学楼一楼导播室教 材...

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五十六朵芬芳的花汉族民歌江苏省邗江中学 陶莉民歌是劳动人民为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺...

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汉族民歌1、知识技能目标:能认真听赏本课的几首歌曲,了解不同体裁、不同地域的汉族民歌特点。2、情感目标:增...

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高中湘版教材《音乐鉴赏》第三单元《音乐与民族》之《汉族民歌》精细化设计导入部分说大纲根据《大纲》要求...

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一、民歌的定义二、汉族民歌历史发展概况三、民歌在我国人民生活中的功能四、民歌的分类概述一、民歌的定义...

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教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律民族民间舞东北秧歌教案民族民间舞东北秧歌教案(一)教学内容:...

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高中音乐鉴赏课——汉族民歌高中音乐鉴赏课《汉族民歌》教学设计五十六朵芬芳的花——汉族民歌教学目标一、...

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一、中国民歌二、中国民歌的分类知识点民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是口头流传,并在流...

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民族民间舞东北秧歌教案(一)教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律学习目标:1.经过对东北秧歌的介绍...

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民族民间舞东北秧歌教案（一）教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律学习目标：通过对东北秧歌的介绍...

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高中音乐鉴赏汉族民歌教学目标认真听赏本课的民歌,感受不同体裁、不同地域、不同风格汉族民歌的不同特点在听...

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